Rechercher dans la communauté

Bonjour, J'espère ne pas faire de doublon... J'ai vu qu'il y avait un lonnng post sur les Alphas 2015-2016, que j'ai commencé à lire, mais je me pose une question plus générale : Pensez-vous que cette méthode soit adaptée à tous les élèves, y compris les dégourdis ? J'ai survolé rapidement, j'ai l'impression que les textes proposés sont hyper basiques au niveau de la compréhension. Je sais, d'habitude on se pose plutôt la question inverse... L'an prochain, il est possible que le groupe de CP soit séparé dans 2 classes : GS-CP et CP-CE1. Ma collègue qui aurait les CP-CE1 ne jure que par les Alphas et envisagerait de prendre les CP "faibles", donc jusque là c'est pertinent. De mon côté, je ne connais qu'un petit peu la méthode, j'ai l'habitude d'une méthode plus "classique". J'ai peur que ça coince au niveau des parents, si les CP, séparés dans 2 classes, utilisent en plus des méthodes très différentes. Ca peut paraitre bête, mais dans l'histoire de l'école, c'est peut-être la première fois que le groupe CP pourrait être séparé (petite école). D'un autre côté, si je me lançais moi aussi uniquement dans les Alphas, je me demande si ce serait adapté au profil de mes élèves (moyens et bons). Qu'en pensez-vous ?