DA- Posté(e) 28 novembre 2006 Posté(e) 28 novembre 2006 Fonction langagière : Formules de politesse, saludos formales Fonctions de civilité pour se saluer : ¡ Hola, qué tal ! ¡ Buenos días ! ¡ Buenas tardes ! ¡ Buenas noches ! Fonctions de civilité pour prendre congé : ¡ Adíos ! ¡ Hasta luego ! ¡ Hasta mañana ! ¡ Hasta la vista ! ¡ Hasta pronto ! Fonctions de civilité pour remercier : ¡ Por favor ! ¡ Muchas gracías ! ¡ Gracías ! Fonctions de civilité pour s'excuser : ¡ Perdona ! Fonctions de civilité pour formuler des souhaits : ¡ Buen provecho ! ¡ Feliz cumpleaños ! =>Lexique associé : la mañana, la tarde, la noche (repérage temporel) + heures =>Rituels quotidiens, salutations de début et fin de séance. Réalisation collective d’un emploi du temps (+ date écrite au tableau + temps qu'il fait)
DA- Posté(e) 5 décembre 2006 Auteur Posté(e) 5 décembre 2006 Fonctions langagières : Demander des informations à quelqu'un - Nom - Age - Possession - Famille - Etat général - Goûts =>A mettre en relation avec la partie "Parler de soi"
DA- Posté(e) 11 décembre 2006 Auteur Posté(e) 11 décembre 2006 Fonction langagière : Demander et donner des informations sur quelque chose En cycle III : ¿ Qué es esto ? ¿ Cómo es la escuela ? Es grande ¿ De quién es esto ? Es de Pepe Es el/la suyo/a, son los/las suyos/suyas Es su libro Son sus bolígrafos =>Syntaxe et morphosyntaxe : usage des adjectifs et pronoms possessifs + les formes du démonstratif de proximité (este(a), este(os), esto)
DA- Posté(e) 11 décembre 2006 Auteur Posté(e) 11 décembre 2006 Fonction langagière : Demander et donner des informations sur quelqu'un d'autre En cycle III : =>A mettre en relation avec la partie "Parler de Soi" =>Syntaxe et morphosyntaxe : usage des comparatifs =>Lexique associé : quelques caractéristiques physiques alto, bajo, gordo, flaco, rubio, moreno, castaño, pelirrojo joven, viejo, guapo, feo
DA- Posté(e) 11 décembre 2006 Auteur Posté(e) 11 décembre 2006 Fonction langagière : Demander et donner des informations sur le temps qu'il fait En cycle II : ¿ Qué tiempo hace ? Hace calor Está lloviendo Hace frío Está nevando Hace buen tiempo =>Syntaxe et morphosyntaxe : quelques emplois ESTAR + gérondif =>Lexique associé : le vocabulaire sur le temps météorologique el cielo, el sol, la nubela lluvia, la nieve, el viento, la niebla el calor, el frío, el verano, el otoño, el invierno, la primavera el temporal, el vendaval, la tormenta, estar lloviendo, estar nevando PS : Les expressions du temps en espagnol - Météo : http://www.hispafenelon.net/ESPACEJUNIOR/P...MOTS/temps.html
DA- Posté(e) 11 décembre 2006 Auteur Posté(e) 11 décembre 2006 Fonction langagière : Exprimer une appréciation En cycle II : ¡Qué rubio/a eres ! ¡Qué fácil/difícil ! En cycle III : ¡Estupendo! ¡Qué guay ! ¡Qué susto ! ¡Qué lástima ! ¡Qué pena ! ¡Qué suerte ! ¡Dios mío! ¡Madre mía! Hay muchos (pocos, demasiados, bastantes) libros en la biblioteca. Santiago come muchas (pocas, demasiadas) pipas ¡Qué hombre tan malo! Habla demasiado, bastante bien... Primero, luego, después, por fin. Pero, también, tampoco...
DA- Posté(e) 11 décembre 2006 Auteur Posté(e) 11 décembre 2006 Fonction langagière : Savoir situer, dans l'espace, dans le temps En cycle II : Encima de, debajo de, delante de, ... detrás de, a la derecha, a la izquierda cerca de, lejos de, entre Hay dos árboles en el patio Hoy es lunes ¿Qué hora es ? Es la una Son las tres, son las cinco y media son las cuatro menos menos cuarto En cycle III : Aquí, allí... No hay nadie (nada)... Antes, ahora, después Ayer, hoy,mañana. Por la mañana, por la tarde, por la noche. Andrés se levanta a las ocho. Los españoles cenan más tarde que nosotros. Ayer, no estaba Elena. Ayer hacía frío... Había, érase una vez... Lo dijo el maestro la semana pasada Mañana, Antonio cumplirá ocho años.
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