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Posté(e)

Travaillant en ce moment sur le rond, je me pose une 'tite question: je suis parti du rond dans sa globalité et avec les élèves nous avons donc trié des ronds, mais aussi bien des objets en volume que plats (couvercle, cerceaux): qu'en pensez-vous?

Pour moi, le plus important, c'est qu'ils reconnaissent la forme ronde (sous toutes ses formes) , parmi d'autres! alors, est-ce préjudiciable de mélanger rond et sphère pour des si petits bouts de chou!! Qu'en pensez-vous?? <_<

Merci d'éclairer ma lanterne qui s'est obscurcit d'un coup!! ;)

Posté(e)

je relance mon sujet.... personne ne veut partager son expérience avec moi ?? :(

Posté(e)

Bonsoir,

J'avais fait la même chose que toi l'an passé avec une classe de toute petite section... Monsieur rond ne veut que des objet ronds dans son panier... Allez à la chasse au ronds dans la classe. J'avais aussi mélangé sphères et cercles sans trop me poser de questions je dois avouer ! J'y avais ensuite ajouter un travail sur les couleurs sur le même principe.

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