sev95 Posté(e) 24 mars 2007 Posté(e) 24 mars 2007 Je dois mettre en place une séquence sur l'électricté avec des Ms et Gs, je suis un peu perdue, je ne sais pas par quoi commencer . merci de votre aide
jannot Posté(e) 24 mars 2007 Posté(e) 24 mars 2007 Je dois mettre en place une séquence sur l'électricité avec des Ms et Gs, je suis un peu perdue, je ne sais pas par quoi commencer . merci de votre aide Liste des objets qui fonctionnent à l'électricité : ceux de l'école, ceux à la maison ... avec pile(s), ou sur secteur. Ou bien, partir d'un objet usuel, type pile. Il y a aussi l'électricité statique qui peut être sympa avec des Ms et Gs.
Christine25 Posté(e) 25 mars 2007 Posté(e) 25 mars 2007 J'ai fait un projet sur l'électricité l'année dernière avec des GS/CP. Je te joins ma fiche de prep., tu verras si ça peut te servir. Indépendamment de l'objet à fabriquer, j'avais fait une séance avec une pile + une ampoule par élève, avec pour consigne d'allumer la lampe, et ensuite représentation par le dessin. Puis une séance situation problème : comment allumer l'ampoule, celle-ci étant collée d'un côté d'une planche de contreplaqué et la pile de l'autre ? Les élèves faisaient des essais avec différentes sortes de fils (laine, scoubidous, fils électriques), avec 1 ou 2 fils, etc... Ca avait super bien marché, et j'avais vu aussi cette séance avec des MS/GS, ça marchait bien aussi. _lectricit_.doc
pepite100 Posté(e) 25 mars 2007 Posté(e) 25 mars 2007 Quelques idées : http://lamap93.free.fr/preparer/be/be-01-01ind.htm http://www.montpellier.iufm.fr/technoprima...diana_fakih.htm http://www.alsace.iufm.fr/web/ressourc/pag...asclet/tout.htm http://www.freinet.org/cmt/mel/index-mel.htm
madamepascale Posté(e) 25 mars 2007 Posté(e) 25 mars 2007 Tu peux aussi amener plusieurs lampes de poche, faire la découverte, puis le lendemain 2 lampes ne fonctionnent plus et tu leurs demandes d'en chercher la cause:ex pas de piles,ou pas d'ampoule .
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