mag Posté(e) 23 avril 2003 Partager Posté(e) 23 avril 2003 En maths j'ai un peu de mal à faire la difference entre une situation problème et un problème ouvert (problème de recherche), qq'1 pourrait m'eclairer? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Clotilde Posté(e) 23 avril 2003 Partager Posté(e) 23 avril 2003 Il y a le chapitre 1 du tome 1 du hatier qui est très bien là-dessus. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Ophel Posté(e) 23 avril 2003 Partager Posté(e) 23 avril 2003 En gros, la situation-problème a pour but de confronter l'enfant à un problème, pour lui montrer ses limites et lui donner le besoin et l'envie d'acquérir de nouvelles connaissances. L'énoncé est donc clair, facile à envisager pour l'enfant, mais il n'a pas les outils mathématiques pour le résoudre. Il devra donc conjecturer, vérifier sa procédure (necessité d'un moyen de validation) et être confronté à ses erreurs. Le problème ouvert est un problème simple, dans un champ conceptuel connu des élèves, mais qui n'induit pas la procédure de résolution ni le résultat. Son but est d'amener l'enfant à faire des essais, conjecturer, prouver, en gros à le transformer en mathématicien face à un problème. J'sais pas si c'est clair... _bl_sh_ Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Clotilde Posté(e) 23 avril 2003 Partager Posté(e) 23 avril 2003 hihi...plus que moi en tout cas!! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Ophel Posté(e) 23 avril 2003 Partager Posté(e) 23 avril 2003 Ben ce que je dis ça vient des hatier, donc c'est aussi clair que toi, Cloclo Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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