pommedamour59 Posté(e) 8 avril 2007 Posté(e) 8 avril 2007 Bonjour à tous, A la rentrée des vacances de Pâques je suis en R3 en TPS/PS...et totalement démunie quant à ce niveau . Je pensais travailller Boucle d'or et les trois ours et notamment, raconter moi-même l'histoire puis faire raconter l'histoire par les élèves à l'aide de marionnettes (après l'avoir étudiée en détail bien sûr) Problème: je n'ai aucune idée de la manière dont cela doit se dérouler: - Comment amener l'activité? - faut-il choisir un ou plusieurs élèves pour raconter? - Quelles interventions possibles en cas de difficultés? En gros, j'aimerais que vous me décriviez une séance type que vous avez menée...Et qui a bien fonctionné :P Merci pour votre aide , Pom'
natachalala Posté(e) 12 avril 2007 Posté(e) 12 avril 2007 Bonjour à tous,A la rentrée des vacances de Pâques je suis en R3 en TPS/PS...et totalement démunie quant à ce niveau . Je pensais travailller Boucle d'or et les trois ours et notamment, raconter moi-même l'histoire puis faire raconter l'histoire par les élèves à l'aide de marionnettes (après l'avoir étudiée en détail bien sûr) Problème: je n'ai aucune idée de la manière dont cela doit se dérouler: - Comment amener l'activité? - faut-il choisir un ou plusieurs élèves pour raconter? - Quelles interventions possibles en cas de difficultés? En gros, j'aimerais que vous me décriviez une séance type que vous avez menée...Et qui a bien fonctionné :P Merci pour votre aide , Pom' Voici un document mis sur le forum par Watteau. Tu y trouveras des réponses... dans le scénario N°4 Apprendre___comprendre_les_textes__crits_mcd_GEC_.pdf
pommedamour59 Posté(e) 13 avril 2007 Auteur Posté(e) 13 avril 2007 Merci pour cette réponse, je l'attendais avec impatience. Le document joint est très intéressant.
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