doubleR Posté(e) 23 février 2010 Posté(e) 23 février 2010 Moi je pars très souvent d'un peintre. Vous pouvez voir qqes exemples sur mon blog à la rubrique l'art et la manière http://petitbazart.canalblog.com/archives/l_art_et_la_maniere/index.html Ce site est très chouette aussi : http://artsvisuelsecole.free.fr/
Kikie Posté(e) 24 février 2010 Posté(e) 24 février 2010 Moi je pars très souvent d'un peintre. Vous pouvez voir qqes exemples sur mon blog à la rubrique l'art et la manière http://petitbazart.canalblog.com/archives/l_art_et_la_maniere/index.html Ton blog est très chouette DoubleR, il fourmille de très bonnes idées ! merci
doubleR Posté(e) 24 février 2010 Posté(e) 24 février 2010 Moi je pars très souvent d'un peintre. Vous pouvez voir qqes exemples sur mon blog à la rubrique l'art et la manière http://petitbazart.canalblog.com/archives/l_art_et_la_maniere/index.html Ton blog est très chouette DoubleR, il fourmille de très bonnes idées ! merci Merci
nathy2111 Posté(e) 18 mars 2010 Posté(e) 18 mars 2010 Bonsoir, pour ma part avec les Cp, nous avons travaillé sur la sculpture pour cette période... a la manière de Giacometti : sur socle en bois, un personnage modelé en fil de fer sur lequel on ajoute des bouts de pâte à modeler un mobile ( ah ... Calder) fabriqué a partir d'éléments trouvés dans la classe un masque africain ( ballon et papier mâché) et on termine par de la sculpture sur savon ( savon de Marseille + petite cuiller et couteau)... et dans 2 semaines : vernissage de l'expo avec les parents ...
velleda Posté(e) 24 mars 2010 Posté(e) 24 mars 2010 Réveille l'animal qui sommeille en toi Prendre une photo des élèves, un portrait et dessiner des attributs d'animaux comme des cornes ou un groin ou des moustaches afin de se transformer en animal, colorier avec les couleurs de l'animal. Ensuite, on peut faire de la production d'écrit: si j'étais un lapin, j'aurais... Dans ma cage, je .... Les gens...; Ceci à partir d'un texte modèle dont on dégage la structure. Superhéros: se prendre en photo selon son idée de projet, voler, lancer des boules de feu et dessiner un fond où on se montre fantastique. Une discussion au préalable pour imaginer son projet: pourquoi avoir un souffle formidable peut être utile? Pour éteindre un feu... Les élèves sont très motivés par ce projet. J'adore ce travail ! ! ! Merci pour les idées!
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