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Oraux Rouen


Ramon_0611

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Je connais un nouveau sujet par le biais d'une amie qui est passée ce matin en OP : "la lecture d'image"

Le sujet d'anglais sur les mannequins anorexiques c'est un sujet trop bien !!! On l'a étudié en cours !!! Dommage je passe lundi je risque pas de tomber dessus ... :(

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Je connais un nouveau sujet par le biais d'une amie qui est passée ce matin en OP : "la lecture d'image"

Le sujet d'anglais sur les mannequins anorexiques c'est un sujet trop bien !!! On l'a étudié en cours !!! Dommage je passe lundi je risque pas de tomber dessus ... :(

Tu passe a quelle heure lundi ?

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Lundi 8h15 : Anglais et 12h45 : OP/litt de jeunesse

Voilà !!! ;)

ah !! Moi c'est presque l'inverse, 8h15 op/lj et 13h45 anglais !!

:D

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Par contre moi l'EPS c'est le 26 !!

Je vais devoir attendre avant d'être en vacances ..........

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Ca y est l'op est passé, plus que le sport!!!

Lecture de l'image,on avait 4 textes, dossier assez long de 6 pages et heureusement car pas grand chose a dire dessus. Ce sujet a dévié sur la place des nouvelles technologies dans l'école lors de l'entretien, ce que je pensais des jeux vidéos et aussi des enfants qui regardait la tv le matin avant l'école, ceux qui avaient une tv dans leur chambre.

Dans les textes, il y en avait un sur les rep et la place des activités artistiques et culturelles.Ils m'ont alors demandé poourquoi surtout en zep l'éducation à l'image que dans les autres écoles!!!!!!

J'avoue j'ai eu un blanc. Mon jury était le numéro 3, deux hommes, sympa mais des questions tordues lol.Ca me laisse un peuperplexe, je sais pas trop quoi pensé...On verra bien, plus que le sport le 22 et vacances.

Ah oui, sinon,j'étais carément moins stréssée ce matin qu'hier en anglais!

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Ca y est l'op est passé, plus que le sport!!!

Lecture de l'image,on avait 4 textes, dossier assez long de 6 pages et heureusement car pas grand chose a dire dessus. Ce sujet a dévié sur la place des nouvelles technologies dans l'école lors de l'entretien, ce que je pensais des jeux vidéos et aussi des enfants qui regardait la tv le matin avant l'école, ceux qui avaient une tv dans leur chambre.

Dans les textes, il y en avait un sur les rep et la place des activités artistiques et culturelles.Ils m'ont alors demandé poourquoi surtout en zep l'éducation à l'image que dans les autres écoles!!!!!!

J'avoue j'ai eu un blanc. Mon jury était le numéro 3, deux hommes, sympa mais des questions tordues lol.Ca me laisse un peuperplexe, je sais pas trop quoi pensé...On verra bien, plus que le sport le 22 et vacances.

Ah oui, sinon,j'étais carément moins stréssée ce matin qu'hier en anglais!

Ah la la, ça m'aurait bien plus ce sujet, j'avais eu l'éducation a l'image pour un oral blanc, alors j'avais deja refléchi a la question !!!

Enfin on verra lundi !! J'ai vraiment peur de tomber sur un sujet galère !! J'arrète pas de me rajouter des trucs et des trucs je ne m'en sors plus, je trouve tous les jours un truc que je n'ai pas pensé a réviser, c'est l'horreur, vivement que ce soit passé !!

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kikou, je suis passé hier sur la discussion à visée philosophique et j'avoue que j'ai trouvé ca difficile dc bilan mitigé, j'ai bien repondu aux qustions ms le jury allez ds la precision et je sais pas quoi en penser ms bon!!!

sinon en art visuel ils m'ont aussi embette sur les couleurs et une interpretation différente du tableau présenté

dc voila j'ai pas trop le moral mm si je sais q ca ne veut absolument rien dire :cry: allez on continue

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Par contre moi l'EPS c'est le 26 !!

Je vais devoir attendre avant d'être en vacances ..........

moi aussi je passe le 26 !!! tu fais course ou danse ? et tu passes à quelle heure ?

je peux te demander un truc bete, est ce que l'horaire sur la convoc, c'est l'horaire ou l'on cours réellement (donc arrivée avant obligatoire) ou c'est l'oral ou faut qu'on soit présent ????

cette epreuve me stress, je n'ai pas réussi à finir mon exposé, je n'arrive pas à savoir comment il faut le faire ? est ce que quelqu'un aurait un plan type pour l'exposé ? car je le prépare seule donc du coup, pas de cours !!!!

merci d'avance

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Moi je fais danse, je passe à 8h35

C'est l'heure de passage qui est sur la convocation, tu dois donc arriver un peu avant.

Pour l'exposé il n'y a pas de plan type, il faut juste que tu parles de ton choix 1500 m ou danse, de ton activité à l'école, préparer une séance et puis les domaines transversaux

Voilà ;)

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je suis passée hier sur la discussion philosophique à l'école.J'avoue avoir trouvé le premier texte assez diffficile (le 2 c'était les programmes).Jury n9 2 femmes assez gentilles

Je ne sais pas trop quoi en penser, elle m'ont fait remarquer que mon sujet etait la discussion philo et non le débat et m'on demandé si c'était consciemment j'ai dit que pour moi dans le débat il y a une part de philo.Elles ne m'ont pas contredit.Elles ne m'ont pas repris sur l'exposé (bon ou mauvais signe?? je ne sais pas car le sujet ne m'inspirait pas trop) et les questions tournaient plus sur quels thèmes de philo on pouvait aborder( elle attendait le 'juste/pas juste, noraml pas normal) avec des primaires et après c'était plus des mises en situation péda (mais bon j'ai jamais participé à un débat à l'école et j'ai jamais eu des gamins avec des quqestions tordius!)Du coup j'en suis ressortir un peu voire même beaucoup dégoutée car j'ai l'impression d'avoir foirée.

Après on est passé à la ldj et là elle ne sont restée que sur mon exposé et des mises en pratiques.Je travaillais sur un livre sur le handicap et de l'intégration elle m'ont repris pour me dire vous savez il y a une nouvelle loi "j'ai dit oui le ASH elle m'a dit c'est ca donc on ne parle plus d'intégration!!" Mais pour moi c'était pas péjoratif et puis les correcteurs du cned ne m'ont jamias reprise la dessus :huh: :huh: :huh:

Après elles ont repris le fait que je propose une lecture de l'enseignant de l'album (on m'avait déconseillée de faire lire les enfants dessus pour être sur qu'ils comprennent bien et qu'ils ne cherchent pas qu'à déchiffrer (c'était début CE1) alors j'ai dis qu'on pouvait aussi leur faire lire quelques lignes lorsque le voc ne risquait pas de poser pb elle sont dit OK mais que faire avec des élèves en difficultés de lecture?

J'ai commencé à parler des évaluation et du PPRE et là elle m' atout de suite arrêtée et ma dit non on reste sur votre texte et comment vous fauts sur le terrain pour l'aider!

Enfin bref j'en suis ressortie vraiment dégoutée car j'avais eu 3 avis de profs sur mon exposé et tous le trouvait très bien et interressant permettant d'ouvrir sur divers sujet et là aucune questions pour montrer ce que je savais du coup je me dis que c'est parce que j'ai dis n'étais pas terrible.

J'ia eu beaucoup de mal a digérer la pilule hier(je pense avoir une note éliminatoire!car je n'ai pas vraiment aborder la discussion philo donc HS) mais bon je continue de bosser même si je sais que cela va être très dur car l'espagnol c'est vraiment pas mon truc et le sport j'ia peur de tomber sur des questions super pointilleuses.

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je suis passée hier sur la discussion philosophique à l'école.J'avoue avoir trouvé le premier texte assez diffficile (le 2 c'était les programmes).Jury n9 2 femmes assez gentilles

Je ne sais pas trop quoi en penser, elle m'ont fait remarquer que mon sujet etait la discussion philo et non le débat et m'on demandé si c'était consciemment j'ai dit que pour moi dans le débat il y a une part de philo.Elles ne m'ont pas contredit.Elles ne m'ont pas repris sur l'exposé (bon ou mauvais signe?? je ne sais pas car le sujet ne m'inspirait pas trop) et les questions tournaient plus sur quels thèmes de philo on pouvait aborder( elle attendait le 'juste/pas juste, noraml pas normal) avec des primaires et après c'était plus des mises en situation péda (mais bon j'ai jamais participé à un débat à l'école et j'ai jamais eu des gamins avec des quqestions tordius!)Du coup j'en suis ressortir un peu voire même beaucoup dégoutée car j'ai l'impression d'avoir foirée.

Après on est passé à la ldj et là elle ne sont restée que sur mon exposé et des mises en pratiques.Je travaillais sur un livre sur le handicap et de l'intégration elle m'ont repris pour me dire vous savez il y a une nouvelle loi "j'ai dit oui le ASH elle m'a dit c'est ca donc on ne parle plus d'intégration!!" Mais pour moi c'était pas péjoratif et puis les correcteurs du cned ne m'ont jamias reprise la dessus :huh: :huh: :huh:

Après elles ont repris le fait que je propose une lecture de l'enseignant de l'album (on m'avait déconseillée de faire lire les enfants dessus pour être sur qu'ils comprennent bien et qu'ils ne cherchent pas qu'à déchiffrer (c'était début CE1) alors j'ai dis qu'on pouvait aussi leur faire lire quelques lignes lorsque le voc ne risquait pas de poser pb elle sont dit OK mais que faire avec des élèves en difficultés de lecture?

J'ai commencé à parler des évaluation et du PPRE et là elle m' atout de suite arrêtée et ma dit non on reste sur votre texte et comment vous fauts sur le terrain pour l'aider!

Enfin bref j'en suis ressortie vraiment dégoutée car j'avais eu 3 avis de profs sur mon exposé et tous le trouvait très bien et interressant permettant d'ouvrir sur divers sujet et là aucune questions pour montrer ce que je savais du coup je me dis que c'est parce que j'ai dis n'étais pas terrible.

J'ia eu beaucoup de mal a digérer la pilule hier(je pense avoir une note éliminatoire!car je n'ai pas vraiment aborder la discussion philo donc HS) mais bon je continue de bosser même si je sais que cela va être très dur car l'espagnol c'est vraiment pas mon truc et le sport j'ia peur de tomber sur des questions super pointilleuses.

Ne te démoralise surtout pas !!! C'est juste ton ressenti, mais on se juge souvent négativement ! Et puis on ne peut vraiment pas savoir ce que pense le jury !

Garde le moral, l'envie d'aller jusqu'au bout et bas toi !

Ce n'est pas le moment de flancher, il te reste encore deux épreuves, alors bosse-les, garde toi quelques moments de détente, et dis toi que ça va aller !!

Courage !

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