où en êtes vous en mathématiques avec vos ce1/ce2

[audrey62710]

Bonsoir,

J'ai un ce1 ce2 à mi-temps et j'aimerais savoir à quel niveau vous en êtes dans votre progression en mathématiques.J'ai peur d'être en retard;

Merci

Audrey

[Sygrid]

Il est difficile de te répondre car on a tous une progression différente.

je vais te dire où j'en suis, n'hésite pas à me poser des questions :

géométrie : reproduire des figures et expliquer la démarche (on a fait avant droites, droites perpendiculaires et parallèles, quadrilatères, carré, rectangles, cercles et compas)

numération : on va attaquer dans deux semaines les nombres de 0 à 1000.

opérations : après la soustraction, en février on en sera à la multiplication posée (on a fait déjà le sens de la multiplication, le lien entre multiplication et addition).

Et en problèmes je pense qu'on a tous une progression différente!!!

J'espère t'avoir répondu

[Affectueux]

Peux-tu détailler ce qu'est le sens de la multiplication et comment introduire la multiplication posée ???

[Sygrid]

Alors pour moi le sens de la multiplication, c'est savoir et comprendre quand et pourquoi faire une multiplication.

Pour introduire la technique de la multiplication, je me tate encore.

On a fait le système des tableaux, je pense que je vais me servir des aires et après poser l'opération.

[elsouille]

Pour moi,

-nombres jusqu'à 9999

- addition, soustraction : sens et technique opératoire

- multiplication: sens, multiplication simple, x10,x100, 1000

- problème additif, soustarctif et un peu multiplicatif simple

- géométrie: description des figures (un peu à la bourre... je pense... _bl_sh_ )

- mesure: mesure de longueur et tableau de conversion