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Posté(e)

bonjour à tous!

je dois commencer l'euro(la monnaie) avec mes cm1 et je ne sais pas trop comment m'y prendre, dans mon livre de maths c'est pas terrible!

si vous pouvez m'éclairer! :)

merci beaucoup

sido

Posté(e)

Il me semble qu'il y a des pistes de travail intéressantes dans le ERMEL....

bon courage!

Posté(e)

merci Eloise je vais regarder à l'école!

Sido

Posté(e)

organise un petit jeu de rôle sur les soldes avec des vraies pièces (on en a des kilos dans le portefeuille) ou des pièces fictives.

Genre: un petit magasin en classe

Posté(e)

c'est une idée sympa sauf qu'avec 27 élèves qui ont tendance à vite déborder ça risque d'être le cirque mais c'est vrai que je peux m'en inspirer!

merci pour vos deux réponses

Sido

Posté(e)

quand j'avais des ce2-cm1, me souviens que le jeudi apres midi j'organisais des ateliers jeux maths et dans l'un des ateliers, y'avait un "jeu du banquier ou de la marchande" : ca marchait po trop mal !

peut etre peux tu faire ca sous formes d'ateliers ?

Posté(e)

c'est vrai que le système des ateliers peut être une très bonne chose pour faire avancer le schimblick!

merci à tous vous m'ouvrez tous les jours les yeux!

Sido

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