doudouxx Posté(e) 29 septembre 2007 Posté(e) 29 septembre 2007 Pour répondre aux questionnements:1/plus d'école le samedi ni le mercredi 2/les élèves passent à 24h par semaine (-2h) 3/les enseignants restent à 26h, ils consacrent 2h aux élèves en difficulté dans les 4 jours d'école (soit 4x1/2h soit 2x 1h). http://www.lexpress.fr/info/quotidien/actu.asp?id=14319 Bein sûr ça pose d'autres questions, mais c'est ça l'idée... Excellente nouvelle. Du coup, certains élèves resteront 2h de plus que les autres finalement.... alors 2 questions: 1) qu'en est il du transport scolaire pour ceux là ? Pas évident à gérer je pense pour les mairies .... 2) qu'en est il du programme, à 24h, il va falloir l'alléger, mais quelles disciplines seront touchées ? Sinon pour les enseignants, cela me semble tout positif.
matsanpat Posté(e) 29 septembre 2007 Posté(e) 29 septembre 2007 Je crois que Matelot a parfaitement résumé la situation. Je me permets d'ajouter un point : 4)le calendrier scolaire sera uniformisé : les écoles qui étaient déjà à 4 jours (ce qui est mon cas) ne rentreront plus, plus tôt que les autres. Je trouve que c'est bien d'avoir un calendrier national pour les vacances et d'essayer d'aider les élèves en difficultés en leur consacrant 2h/semaine. Reste à voir les différentes modalités de mise en place de ce "soutien"...
roubachoff Posté(e) 29 septembre 2007 Posté(e) 29 septembre 2007 Merci Matelot pour le lien. Tout cela semble assez positif...à voir !
matelot Posté(e) 29 septembre 2007 Posté(e) 29 septembre 2007 Je crois que Matelot a parfaitement résumé la situation. Je me permets d'ajouter un point :4)le calendrier scolaire sera uniformisé : les écoles qui étaient déjà à 4 jours (ce qui est mon cas) ne rentreront plus, plus tôt que les autres. Je trouve que c'est bien d'avoir un calendrier national pour les vacances et d'essayer d'aider les élèves en difficultés en leur consacrant 2h/semaine. Reste à voir les différentes modalités de mise en place de ce "soutien"... J'ai compris uniformisé aussi...mais pour les écoles...à 4 jours, nous devrions avoir moins de vacs que les collégiens, comme aujourd'hui (ce qui provoque pas mal d'absentéisme quand il y un grand au collège)...non? Et là aussi: http://www.vousnousils.fr/page.php?P=data/...47.svly269b.xml Pour l'instant ça me paraît pas mal, à condition qu'on diminue un peu les programmes et les horaires dans quelques domaines et qu'on ne nous oblige pas à faire des heures sups pour garder les élèves!...à voir...
zagou Posté(e) 29 septembre 2007 Posté(e) 29 septembre 2007 L'intérêt des enfants qui ont une famille "équilibrée" ok peut être que ce qsera intéressant organisation de sorties le week-end des journées en famille comme tous aimaient avoir. Mais ceux qui sont laissé dans leur coin a la maison le week end où dont les parnets profitent des grnad s weekend opour faire la fête, et qui reviennent le lundi super fatigués ... où sera leur intérêt. Perte de repere comme tous les lundis après un grand week end difficultés de reprendre le travail avec les idées clairs. quel est l'intéret de faire deux heures de soutien pour des élèves dont la journée est déjà un enfer? Ce sont ces élèves là qui auront besoin de soutien? Ne faisons-nous pas déjà du soutien dans les classes? N'est-ce pas notre rôle de différencier le travail et de permettre à chacun d'atteindre les objectifs à leur rythme? La remédiation n'est-ce pas l'affaire des enseignants spécialisés ? Je sais je sais remédiation et soutien ce n'est pas la même chose. Qu'en est-il pour les élèves de maternelle ? bon comme d'habitude je ne suis pas très clair mais c'est mon coup de gueule.
roubachoff Posté(e) 29 septembre 2007 Posté(e) 29 septembre 2007 bon comme d'habitude je ne suis pas très clair mais c'est mon coup de gueule. Tu es toujours plus clair que Darcos en tout cas !
matelot Posté(e) 29 septembre 2007 Posté(e) 29 septembre 2007 L'intérêt des enfants qui ont une famille "équilibrée" ok peut être que ce qsera intéressant organisation de sorties le week-end des journées en famille comme tous aimaient avoir. Mais ceux qui sont laissé dans leur coin a la maison le week end où dont les parnets profitent des grnad s weekend opour faire la fête, et qui reviennent le lundi super fatigués ... où sera leur intérêt. Perte de repere comme tous les lundis après un grand week end difficultés de reprendre le travail avec les idées clairs. Est-ce à nous de régler ça??? Si tu penses que oui...il faudra aussi leur faire à manger, les laver, leur brosser les dents, leur lire des histoires dès tout petit...etc... Si c'est ça l'avenir de notre métier, je démissionne sans aucun remord!... J'ai mieux à faire... aimer les miens...je ne fais pas ce métier pour sauver la planète, je ne suis pas l'instit, je n'ai pas de moto et je ne passerai pas mes we et mes soirées à sauver le monde...
deia Posté(e) 29 septembre 2007 Posté(e) 29 septembre 2007 en tout cas XD a réussi son effet d'annonce ! non mais quel binz !!! :o je trouve ça pitoyable ce genre de décision annoncée comme ça, sans concertation, sans avoir réfléchi à toutes les conséquences... pour info, tous nos élèves sont présents le samedi matin(sauf exception), même en maternelle (95% de fréquentation en MS GS) allourdir les journées de élèves c'est pas top, ni le soir ni le midi (la coupure est courte chez nous entre 11h30 et 13h30, à cause des transports dans le RPI : les + éloignés ont 45 minutes de répit à la maison pour manger) je n'ai pas d'avis encore bien clair, il y a des avantages et des inconvénients à travailler ou non le samedi... j'ai parfois l'impression que les gens oublient que les enseignants ont aussi une famille et aiment partir en WE qd ils le désirent :P ou faire la grasse mat... et je suis dans la catégorie "pitié, ne me sucrez pas mon mercredi !" je sais pas pourquoi, mais je sens qu'on va encore être les dindons de la farce... Même sentiment...
Sofsof Posté(e) 29 septembre 2007 Posté(e) 29 septembre 2007 Je viens de lire l'article donné par matelot (merci ) : en métropole il n'y a que 2 heures de classe le samedi matin ? Ici c'est 3 heures, et je peux vous dire que dans mon école il y a quasiment 100% des effectifs le samedi... En tout cas, moi aussi je me demande comment tout cela va se passer concrètement pour les enseignants. Avec certains de mes collègues on avait demandé cette année à intégrer à notre projet d'école un axe relatif à des heures de soutien et ça a été refusé, et là j'apprends que tous les enseignants du 1er degré vont peut-être se retrouver à en faire sans avoir le choix... Je me demande comment vont être "choisis" les élèves susceptibles de bénéficier de ce fameux "accompagnement personnalisé", comment il sera mis en place, si les élèves seront obligés d'y participer, etc... Je me demande aussi si les programmes seront revus, et de quelle façon. Bref, j'attends la suite... So
celine Posté(e) 29 septembre 2007 Posté(e) 29 septembre 2007 que vont faire les enseignants de maternelle pour récupérer leurs 2h? et les RASED, qui sont déjà à 24h + 3h de concertation, on va devoir se concerter 4 fois une demie heure? et les études du soir?
matelot Posté(e) 29 septembre 2007 Posté(e) 29 septembre 2007 Ben oui....ça pose d'autres questions!...mais bon...avec un président comme ci, ça devrait se régler comme ça...
Miss Philoména Posté(e) 29 septembre 2007 Posté(e) 29 septembre 2007 L'intérêt des enfants qui ont une famille "équilibrée" ok peut être que ce qsera intéressant organisation de sorties le week-end des journées en famille comme tous aimaient avoir. Mais ceux qui sont laissé dans leur coin a la maison le week end où dont les parnets profitent des grnad s weekend opour faire la fête, et qui reviennent le lundi super fatigués ... où sera leur intérêt. Perte de repere comme tous les lundis après un grand week end difficultés de reprendre le travail avec les idées clairs. Est-ce à nous de régler ça??? Si tu penses que oui...il faudra aussi leur faire à manger, les laver, leur brosser les dents, leur lire des histoires dès tout petit...etc... Si c'est ça l'avenir de notre métier, je démissionne sans aucun remord!... J'ai mieux à faire... aimer les miens...je ne fais pas ce métier pour sauver la planète, je ne suis pas l'instit, je n'ai pas de moto et je ne passerai pas mes we et mes soirées à sauver le monde... Sans parler de sauver le monde, dire que les enfants tireront profit du week-end avec leurs parents me semble, pour certains, illusoire ou erroné. Nous n'avons pas pour mission de nous soustraire au rôle des parents : c'est évident. Par contre, pour certains gamins, l'école est le seul lieu sécurisé, rassurant, développant l'estime de soi... Pour ces gamins là, j'ai envie de préserver cette école-refuge-havre de paix. Les gosses des familles équilibrées (je résume) s'en sortiront avec ou sans samedi matin. En quoi le samedi matin sera bénéfique pour les autres ? Ras le bol de favoriser les déjà favorisés. Ce n'est pas ça l'équité...
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