je vais à un stage syndical le 20 mars sur " RASED: perspectives et avenir" : j'en saurai peut-être plus ... Peut-être que pour nous, ce sera 21H + 3H de synthèse? je vois mal comment se passer de ce temps pour faire le point entre membres du réseau... ou alors les 3H deviendront 2H à la place du soutien? mais je ne vois pas pourquoi on serait dispensé de soutien ...

Bref , je m'interroge !!!

Parce qu'à l'heure actuelle on est déjà à 24 heures devant élèves et non 26. Donc s'ils ne modifient pas ça en faisant comme tu dis, 21 h élèves + 3 h de synthèse +2h de soutien, je vois pas comment on va faire pour faire notre boulot d'enseignant spécialisé correctement.

De même je ne trouverais pas anormal que les brigades soient non pas dispensés de ces heures, mais qu'ils les fassent différemment, en formation ou autre, parce que je ne vois pas comment ils vont pouvoir le faire dans leur école de rattachement, certains n'y sont jamais, sont envoyés assez loin...Pour certains ce sera possible et pour d'autres pas!

Là où je te rejoins steph stephy, c'est que le problème de cette réforme est qu'elle va de facto créer des inégalités monstres selon les écoles et les enseignants! Il aurait été tellement plus simple de donner ces heures à tout le monde en temps de préparation/concertations...on les fait déjà largement..

Ce soir, réunion pour les stages de vacances, on (enfin certains, toujours les mêmes !) a commencé à se prendre la tête (et plus ) pour ça et pour les heures de soutien de l'an prochain. Alors je vous dis pas si c'est à nous de décider le fonctionnement, je crois qu'il va y avoir des meurtres

je vais à un stage syndical le 20 mars sur " RASED: perspectives et avenir" : j'en saurai peut-être plus ... Peut-être que pour nous, ce sera 21H + 3H de synthèse? je vois mal comment se passer de ce temps pour faire le point entre membres du réseau... ou alors les 3H deviendront 2H à la place du soutien? mais je ne vois pas pourquoi on serait dispensé de soutien ...

Bref , je m'interroge !!!

Parce qu'à l'heure actuelle on est déjà à 24 heures devant élèves et non 26. Donc s'ils ne modifient pas ça en faisant comme tu dis, 21 h élèves + 3 h de synthèse +2h de soutien, je vois pas comment on va faire pour faire notre boulot d'enseignant spécialisé correctement.

De même je ne trouverais pas anormal que les brigades soient non pas dispensés de ces heures, mais qu'ils les fassent différemment, en formation ou autre, parce que je ne vois pas comment ils vont pouvoir le faire dans leur école de rattachement, certains n'y sont jamais, sont envoyés assez loin...Pour certains ce sera possible et pour d'autres pas!

Là où je te rejoins steph stephy, c'est que le problème de cette réforme est qu'elle va de facto créer des inégalités monstres selon les écoles et les enseignants! Il aurait été tellement plus simple de donner ces heures à tout le monde en temps de préparation/concertations...on les fait déjà largement..

Parce que ce serait contre la politique du "travailler plus pour gagner... ben pareil !"

n'oublions pas que c'est faineants de profs, ils passent déjà leurs journées à rien faire et ont des tas de vacances pour se reposer de tout ça ! Il serait temps de les mettre un peu au boulot... non ?

Céline, je suis d'accord avec toi sur les 21H + 3H synthèse + 2H soutien ( dans notre école de rattachement alors?? = pour les maîtres E ou G qui travaillent en secteur rural , ca va être chouette ... ) Autre question: qu'en sera t-il des psys scolaires qui pour l'heure, en sont à 21 h devant élèves + 3H de synthèse?

autre interrogation : ( attention, je n'ai rien contre les remplaçants!!!! ) : s'ils ne peuvent effectuer leurs 2H de soutien car trop loin de leur école de rattachement, pourquoi eux, effectueraient leurs heures autrement que devant élèves? Qu'en sera t-il des animateurs et coordonateurs REP ( ces derniers ne sont pas devant élèves )

Ca promet des injustices ...

Ca promet des injustices ...

Et c'est là que le "diviser pour mieux régner" prend tout son sens ...

Je suis :ninja: !!!!!

Voilà ce qui se dessinerait dans mon département!

Classe les lundis mardis jeudis vendredis de 8h30 à 11h30 et de 14h à 16h30 + mercredi de 8h30 à 11h30 pour tous les élèves!

Soutien les lundis mardis jeudis vendredis de 11h30 à 12h pour les élèves en difficulté.

On nage en plein délire!!

Que faire en soutien en 30 minutes (et avec des gargouillis dans l'estomac)!

Dans quel état de fatigue vont être les gamins arrivés au vendredi?

Que vont faire les gamins de 11h30 à 14h? Jouer à la console? Faire une sieste et ne pas se réveiller pour venir à l'école?

Et les parents qui conduiront leurs gamins pour 14 h? Ils retourneront au boulot à 14h15? 14 h30?

Vraiment, ça passe pas!!!!!!

J'espère que tous les départements n'opteront pas pour une telle solution!

Et dans les RPI qui ont des horaires décalés et 3 bus à gérer, ça marche comment, leur truc ??? Imposer des horaires uniques à toutes les écoles d'un même département, quelle que soit leur situation ?? Je me marre d'avance...

Cela se décide au niveau des départements ou des académies ?

Je suis :ninja: !!!!!

Voilà ce qui se dessinerait dans mon département!

Classe les lundis mardis jeudis vendredis de 8h30 à 11h30 et de 14h à 16h30 + mercredi de 8h30 à 11h30 pour tous les élèves!

Soutien les lundis mardis jeudis vendredis de 11h30 à 12h pour les élèves en difficulté.

Ca fait 25h par semaine ça, non ?

Je pense que même un raisonnement départemental ne peut pas convenir.

Qu'en est-il de tous nos départements dans lesquels les proportions urbaines/rurales sont 50%/50% ?

Je pense que nous aurons des adaptations par corconscription, cela me semble déjà plus gérable... Quoi que, même ainsi dans une même circonscription il y aura d'énormes disparités :

- écoles en rpi, avec horaires décalés sur le temps du déjeuner, horaires décalés pour les sorties et les entrées + rotations de bus

- écoles de 4 à 6 classes en horaires décalés de déjeuner

....

Le bon sens serait que chaque équipe puisse décider et faire approuver par l'ensemble du conseil d'école. Puis faire remonter... Mais là, c'est sans se poser les soucis de remplacement...

Ne vous cassez pas la tête : les 60 heures vont peu à peu prendre la place des stages rénumérés (l'état n'a pas de sous) pendant les vacances.

On va droit à l'annualisation du temps de travail !

Le bon sens serait que chaque équipe puisse décider et faire approuver par l'ensemble du conseil d'école. Puis faire remonter... Mais là, c'est sans se poser les soucis de remplacement...

Je ne suis pas d'accord avec toi.

Il faudrait un rythme national. Sinon certaines écoles seront demandées au mouvement et d'autres pas.

De même, les parents feront des dérogations pour que le gamin aille dans telle école parce qu'on n'y travaille pas le mercredi plutôt que dans telle autre où les journées sont globalement moins chargées mais le mercredi travaillé ou alors dans telle autre école puisqu'on finit à 17 heures alors que dans celle qui est à 500m on finit à 16 heures......

La foire d'empoignes est à prévoir!!!!