différenciation ou non en cm1-cm2

[chaperonrasta]

Bonjour,

Je suis PE2 et j'essaie avec difficulté de faire une programmation des points que je vais travailler avec les élèves en orthographe et vocabulaire cette année.

Je trouve qu'il y a beaucoup de choses vues en cm1 qui sont revues en cm2 et j'en viens à me demander si je dois vraiment différencier mes séances (du moins certaines). Comment faites-vous dans vos classes (sachant que ds ma classe, j'ai des cm2 assez faibles apparemment).

De plus, à l'iufm on nous demande de faire une séquence constituée de séances (jusque là ça va) mais pour des règles d'orthographe simple, la séquence me semble courte (1-recherche et découverte, 2-on établit la règle, 3-exercices d'application, 4-évaluation, 5-remédiation). Qu'en pensez-vous et comment vous vous y prenez dans vos classes.

Merci d'avance aux personnes qui voudront bien répondre à mes interrogations.