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Bonjour,

Pour la situation des roues du camion, quelles procédures est-ce qu'on attend de la part des élèves pour tracer la droite qui manque ? Est-ce qu'ils doivent trouver tous seuls qu'il faut faire coulisser l'équerre le long de la règle ? Ou est-ce qu'ils le font juste par tâtonnement et on utilise cela pour leur faire comprendre ce que sont des parallèles ?

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