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Posté(e)

Oui je pense que c'est pertinent . Après il faut à un moment de la séquence faire le lien avec la vraie vie électorale et donc une élection municipale, européénne, présidentielle ...

Et si je fais dans un premier moment un travail sur l'élection municipale...avec éventuellement visite de la mairie, petit questionnaire à préparer et questions à poser à un maire/ ou élus.

Et dans un deuxième moment, on se lance dans une élection dans la classe avec les élèves, en réinvestissant ce qui a dit concernant le déroulement d'une élection.

Ca irait?

  • 9 mois plus tard...

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