lubile Posté(e) 17 mai 2008 Posté(e) 17 mai 2008 à la prochaine rentrée, j'aimerais me lancer dans un projet annuel sur le Maroc avec correspondance, travail en géographie (programme avril 2008 Se repérer dans l’espace et le temps : Les élèves découvrent et commencent à élaborer des représentations simples de l’espace familier : la classe, l’école, le quartier, le village, la ville. Ils comparent ces milieux familiers avec d’autres milieux et espaces plus lointains. Ils découvrent des formes usuelles de représentation de l’espace (photographies, cartes, mappemondes, planisphères, globe).) en musique, arts visuels... et plein d'augres choses sans doute à ce jour, je recherche des albums exploitables avec un niveau CP sur le Maroc les idées interdisciplinaires sont les bienvenues!! à bientôt
isai Posté(e) 18 mai 2008 Posté(e) 18 mai 2008 à la prochaine rentrée, j'aimerais me lancer dans un projet annuel sur le Marocavec correspondance, travail en géographie (programme avril 2008 Se repérer dans l’espace et le temps : Les élèves découvrent et commencent à élaborer des représentations simples de l’espace familier : la classe, l’école, le quartier, le village, la ville. Ils comparent ces milieux familiers avec d’autres milieux et espaces plus lointains. Ils découvrent des formes usuelles de représentation de l’espace (photographies, cartes, mappemondes, planisphères, globe).) en musique, arts visuels... et plein d'augres choses sans doute à ce jour, je recherche des albums exploitables avec un niveau CP sur le Maroc les idées interdisciplinaires sont les bienvenues!! à bientôt en ce1 j'avais étudié Nasreddine (album du Père Castor), les illustrations sont belles et l'histoire très sympa, alors peut être que c'est possible en fin de Cp
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