Quelle solution adoptée dans votre école , pour les heures de soutien

[Petit_Gizmo]

Dixit notre IEN, on ne peut caser, le matin et le midi, que des séances de 30 minutes maxi, uniquement pour la maternelle (des consignes nationales pourraient aller prochainement dans ce sens, si j'en crois certains bruits de couloir....). Pour les élèves de primaire, il reste donc soit le mercredi matin, mais cela va poser des soucis pour participer aux animations pédagogiques, soit après la journée de classe, sur la base de 15 minutes de recré (comptées dans le temps de soutien) + 45 minutes de travail.

Reste à gérer le ménage dans les classes, et ça pose de gros problèmes puisqu'entre le soutien et les études, la plupart des salles seront occupées et les dames de service ne pourront donc pas travailler.

[valerie84]

Dixit notre IEN, on ne peut caser, le matin et le midi, que des séances de 30 minutes maxi, uniquement pour la maternelle (des consignes nationales pourraient aller prochainement dans ce sens, si j'en crois certains bruits de couloir....). Pour les élèves de primaire, il reste donc soit le mercredi matin, mais cela va poser des soucis pour participer aux animations pédagogiques, soit après la journée de classe, sur la base de 15 minutes de recré (comptées dans le temps de soutien) + 45 minutes de travail.

Reste à gérer le ménage dans les classes, et ça pose de gros problèmes puisqu'entre le soutien et les études, la plupart des salles seront occupées et les dames de service ne pourront donc pas travailler.

Ah bon? parce qu'on est en train de nous demander de pondre des papiers, nous aimerions caser ce soutien à midi... On ne va quand même pas encore nous demander de choisir et de faire un projet pour nous sortir ensuite une solution imposée par tous?

comme tu dis, pb de ménage le soir mais également pb pour ceux qui font des études , allers-venues supplémentaires le mercredi donc frais de garde et frais kilométriques en plus: pas question!!!

[Saly]

Dans mon école du lundi mardi, 30min entre midi et une heure quarante-cinq tous les jours.

Mais je me pose la question en temps que ZIl à mi-temps, je n'aurai pas de remplacement long donc je devrais remplacer pour le soutien au pied levé sans préparation?? Et peut-être faire plus de 2h suivant où je vais atterrir...

[Petit_Gizmo]

nous aimerions caser ce soutien à midi...

Selon mon IEN, à midi, on ne peut caser que 30 minutes maximum de soutien car il faut laisser 1h30 de pause aux élèves. Or, on ne peut pas concevoir un temps de soutien si court pour des élèves de primaire, cela ne rimerait à rien. Donc, soutien à midi totalement à proscrire, sauf éventuellement en maternelle. Il m'a semblé comprendre qu'il s'agissait de consignes données aux IEN par leur hiérarchie.

[valerie84]

nous aimerions caser ce soutien à midi...

Selon mon IEN, à midi, on ne peut caser que 30 minutes maximum de soutien car il faut laisser 1h30 de pause aux élèves. Or, on ne peut pas concevoir un temps de soutien si court pour des élèves de primaire, cela ne rimerait à rien. Donc, soutien à midi totalement à proscrire, sauf éventuellement en maternelle. Il m'a semblé comprendre qu'il s'agissait de consignes données aux IEN par leur hiérarchie.

oui 30 minutes sur une pause qui fait 2 heures au total.

quant au meilleur moment de placer ce soutien, honnêtement , moi,je n'en vois pas ...

[valerie84]

nous aimerions caser ce soutien à midi...

Selon mon IEN, à midi, on ne peut caser que 30 minutes maximum de soutien car il faut laisser 1h30 de pause aux élèves. Or, on ne peut pas concevoir un temps de soutien si court pour des élèves de primaire, cela ne rimerait à rien. Donc, soutien à midi totalement à proscrire, sauf éventuellement en maternelle. Il m'a semblé comprendre qu'il s'agissait de consignes données aux IEN par leur hiérarchie.

C'est aussi l'avis du Dr TESTUD, chronobiologiste bien connu. Selon lui, la pause de midi est le moment de moindre vigilance, même chez l'adulte et il affirme que c'est une hérésie de "coller le soutien" à ce moment-là.

Pour lui, le moment "le moins pire" pour ce soutien serait deux heures le mercredi matin : l'enfant a un rythme journalier et toute coupure dans ce rythme est mauvaise.

Nous fonctionnions sur 4 jours depuis des lustres, difficile chez nous de faire marche arrière et puis quand caser les 18 heures d'animations pédagogiques?

L'interêt de l'enfant dans tout ça? Tout le monde s'en fiche et c'est bien triste, chacun essayant surtout de sauver les meubles et en priorité les siens , comme il le peut

[valerie84]

Dans mon école du lundi mardi, 30min entre midi et une heure quarante-cinq tous les jours.

Mais je me pose la question en temps que ZIl à mi-temps, je n'aurai pas de remplacement long donc je devrais remplacer pour le soutien au pied levé sans préparation?? Et peut-être faire plus de 2h suivant où je vais atterrir...

On te demande de compter les heures et bien compte-les et surtout ne te fais pas avoir...

[Maoria]

Vous au moins vous avez quelque chose

Ici personne ne sait ce qui peut être fait, notre IEN ne veut rien nous dire "elle en saura bientôt plus", ce qui fait

que rien n'est fixé.

On ne sait même pas quel sera le ratio heures devant les élèves / heures de préparation ...

[casimirette]

Il faut aussi et surtout tenir compte de cette pause de 15 minutes, qui fait partie de l'heure de soutien...

Existe-t-il un texte officiel là-dessus car nous nous orientons vers 2 x 45 minutes le soir avec 10 minutes de pause avant mais non comptées dans notre temps de service (Merci à notre inspecteur)!

Je ne suis pas sûre que la garderie de mon fils acceptera de me le garder "bénévolement" 10 minutes de plus pour faire plaisir à mon inspecteur! Et comme mon salaire n'augmentera pas pour autant...

Je commence sérieusement à en avoir assez de faire le pigeon pour l'éducation nationale et je pense que je n'aurai pas d'élèves en difficulté cette année!!!

[valerie84]

Ce sera pas plus de 3 élèves : interdit de leur faire des exos comme en classe, pas de révision , il faudra faire autre chose ...

Et en inspection, elle regardera cela en tout premier lieu ..

que faudra-t-il faire alors? chez nous, on ne nous a rien dit sur le nombre d'élèves , sur les activités à mener...

[Petit_Gizmo]

Ce sera pas plus de 3 élèves

Chez nous, minimum 2 élèves, mais l'idéal - selon notre IEN - serait de former des groupes de 5-6 élèves.

car nous nous orientons vers 2 x 45 minutes le soir avec 10 minutes de pause avant mais non comptées dans notre temps de service

Chez nous, ces 10-15 (voire 30, certains collègues n'hésiteront pas ) minutes seront comptées. Impossible de faire autrement d'après notre IEN pour des questions évidentes de responsabilité : les enfants du soutien ne peuvent pas être surveillés par le personnel communal (avec ceux de l'étude) et pas question de nous demander de travailler bénévolement.

Tant de différences dans les discours de nos IEN respectifs, c'est lamentable et ô combien révélateur du bazar actuel !!! Merci monsieur le ministre

[Xtophe]

Il faut aussi et surtout tenir compte de cette pause de 15 minutes, qui fait partie de l'heure de soutien...

Existe-t-il un texte officiel là-dessus car nous nous orientons vers 2 x 45 minutes le soir avec 10 minutes de pause avant mais non comptées dans notre temps de service (Merci à notre inspecteur)!

Je ne suis pas sûre que la garderie de mon fils acceptera de me le garder "bénévolement" 10 minutes de plus pour faire plaisir à mon inspecteur! Et comme mon salaire n'augmentera pas pour autant...

Je commence sérieusement à en avoir assez de faire le pigeon pour l'éducation nationale et je pense que je n'aurai pas d'élèves en difficulté cette année!!!

Ben non il n'y a pas de texte sur cette pause bénévole, et c'est justement parce qu'il n'y en pas que c'est illégal et que personne ne peut vous forcer à travailler bénévolement.

Ton IEN fait de l'abus de pouvoir...il est obligé de vous compter la pause dans vos obligations de service, sinon vous n'êtes plus assurés en cas d'accident. De plus, le bénévolat obligatoire, ça s'appelle l'esclavage. Alerte immédiatement le syndicat majoritaire de ton département.