Mélanges et solutions ?

[gaelle07]

Bonjour,

Je vais avoir l'année prochaine une classe du CE1 au CM2 et je suis en train de faire ma programmation en sciences et je m'interroge sur l'item : mélanges et solutions .

A quoi correspond t'il concrètement ?

Que peut on faire avec les élèves sur ce thème ?

Merci par avance pour vos réponses.

Gaelle

[titemistinguette]

Bonjour!

J'ai fait une petite séquence dessus en PE2...

Nous avions travaillé sur mélange hétérogène (constituants séparés par filtration) et mélange homogène (avec évaporation) et j'avais choisi les mélanges eau + débris de terre / eau + sel...ensuite tu peux poursuivre par les liquides miscibles et non miscibles...toujours en mettant en oeuvre la démarche d'investigation!!! voilou!!!

[coudou]

Bonjour!

J'ai fait une petite séquence dessus en PE2...

Nous avions travaillé sur mélange hétérogène (constituants séparés par filtration) et mélange homogène (avec évaporation) et j'avais choisi les mélanges eau + débris de terre / eau + sel...ensuite tu peux poursuivre par les liquides miscibles et non miscibles...toujours en mettant en oeuvre la démarche d'investigation!!! voilou!!!

A parti du CE1, il ne faut pas oublier la décantation (ex: séparer l'huile de l'eau)

Mélanges et solutions :

tu peux présenter aux élèves des mélanges pour chaque notion :

solubilité : eau seule, eau +sucre, eau +sel

miscibles : eau + vinaigre , eau +huile

etc.... les élèves peuvent goûter à chaque mélange, et essayer de le refaire...

Et ils découvrent les limites de solubilité pour le sel ou le sucre dans l'eau...

Bon courage

[gaelle07]

Bonjour,,

merci pour vos réponses, j'y vois un peu plus clair.

Gaelle