SIDO Posté(e) 19 mars 2004 Posté(e) 19 mars 2004 bonsoir, que pensez-vous de ce livre? à quel niveau l'utiliseriez-vous? merci Sido
zazoo Posté(e) 20 mars 2004 Posté(e) 20 mars 2004 Je l'ai lu à mes CM1/CM2, ils ont bien aimé. L'histoire en elle même est plus adaptée à des CE2/ CM1, et d'un autre côté, le livre aborde l'accord du participe passé avec le COD placé avant le verbe, ce que je fais en CM2. On parle de ce livre comme d'un livre génial qui aide les enfants à comprendre le passé composé. Même s'il est sympa, je n'ai pas l'impression que mes élèves aient fait la relation lorsqu'on a vu la leçon. J'attends de voir, je n'ai pas fini de travailler sur le passé composé. Voilà, en gros, un avis partagé. <_<
--anonyme-- Posté(e) 20 mars 2004 Posté(e) 20 mars 2004 J'ai acheté ce livre également mais je pense l'utiliser après avoir découvert le passé composé.... Cela permettra d'illustrer d'une manière différente la "leçon".... Et puis, si ça ne leur apporte rien de plus, au moins on passera un moment sympa .
SIDO Posté(e) 20 mars 2004 Auteur Posté(e) 20 mars 2004 merci pour vos réponses je pense que l'histoire est sympa! d'ici à dire que ça va les aider..... merci Sido
goyavana Posté(e) 19 février 2009 Posté(e) 19 février 2009 Bonjour, avez-vous déjà utilisé cet album en classe ? Comment l'avez-vous exploité ? L'avez-vous lu comme une simple histoire, ou vous êtes-vous attardés à étudier chaque chapitre ? Je me pose des questions, car j'aimerai travailler dessus avec mes CM; je me demande aussi si je peux inclure mes CE2, au moins pour la découverte de l'histoire? Mais c'est peut-être un peu compliqué pour eux... J'ai déjà abordé le passé composé avec les CM et je me disais que je pourrai utiliser l'album en prolongement de cette leçon, histoire d'"ancrer" mieux encore les connaissances... Je pensais également terminer l'exploitation par la réalisation d'affichages en lien avec l'histoire, permettant de résumer les principales règles d'accord. Dites-moi ce que vous en pensez, et si vous avez d'autres idées. Merci d'avance.
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