nato Posté(e) 23 mars 2004 Partager Posté(e) 23 mars 2004 Bonjour tout le monde ! Etant en plein dans les révisions, je n'arrive pas à bien différencier la lecture découverte des situations de lecture fonctionnelle. Quelqu'un pourrait-il me donner 2 exemples concrets, SVP ? Merciiiiii ! Nato Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
nato Posté(e) 23 mars 2004 Auteur Partager Posté(e) 23 mars 2004 Personne pour m'aider ???? cryin cryin cryin Nato Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
mooglicola Posté(e) 23 mars 2004 Partager Posté(e) 23 mars 2004 Je crois que la lecture découverte est généralement associée à la lecture d'oeuvres longues. Tu peux faire une lecture puzzle, progressive, lacunaire... Ensuite on revient sur ce qu'on a lu pour approfondir dans une phase de lecture rétrospective (sert à étudier les pbs d'écriture). La notion de plaisir de lire est très importante. En revanche, la lecture fonctionnelle est la parallèle à l'écriture fonctionnelle. Tu lis pour quelque chose (ex : lire un documentaire pour préparer un exposé). Dans ce cas là, la méthodologie n'est pas du tout la même puisque les objectifs sont différents. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
nato Posté(e) 23 mars 2004 Auteur Partager Posté(e) 23 mars 2004 C'est bien ce que je pensais ... Merci et à jeudi ! Nato Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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