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le parallélogramme au cm1


sandrine66

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euh...ben non...

Si les élèves en parlent j'aborde la question succintement.

Sinon, ils verront ça en temps voulu

c'était juste une question...

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euh...ben non...

Si les élèves en parlent j'aborde la question succintement.

Sinon, ils verront ça en temps voulu

c'était juste une question...

Evidemment, si tes élèves ont une pulsion soudaine, une envie irrépressible

de tracer des diagonales, pourquoi pas ? ;)

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