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Posté(e)

Ca peut être interessant comme méthode...Je vais tester!!!!!

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Posté(e)

marionnettes 1ère syllabe tapée à gauche, 2nde au centre 3ième à droite.

Je vais essayer aussi ça peut peut-être aider certains.

En générale, moi j'utilise plutôt des petites cartes blanches. On en pose une à chaque syllabe ouon compte sur nos doigts. (jeu de lucky Luc) ;)

sc(rr)

Posté(e)

Oui, je les fais taper dans l'espace de cette manière. Vu en CP chez une IMF.

  • 7 mois plus tard...
Posté(e)

Et comment fait-on qd on leur a appris les syllabes écrites au lieu des syllabes orales... :blush:

Moi je leur ai appris Ca-ro-li-ne et Da-ni-el... et je fais l'évaluation à partir de jeudi...

Que feriez-vous à ma place? :cry:

Posté(e)

Ben accepte les 2! il y a de fortes chances qu'ils ne puissent pas réinvestir ta façon de faire sur tous les mots puisqu'ils ne savent pas lire et qu'on ne prononce pas toutes les lettres à l'oral...

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