Oral de sport

[Steph]

Depuis le début de l'année, on n'a fait que jouer à la baballe avec notre prof de l'IUFM et jamais aucune prep au oraux. Mais là il s'est enfin décidé à nous en parler (ouaiiiiiiiiiiis!). Je vous donne les points qu'ils nous a dit d'aborder pour la présentation d'une séance:

-objectifs

-compétences mises en jeu

-travail de groupe?individuel?

-y a-t-il un échauffement de prévu?

-logique de l'enfant respectée par la logique de la séance?

-l'apprentissage est-il effectif?

-quelle est la démarche?

-phase de recherche? d'expérimentation? de réinvestissement?

-l'enfant a-t-il bien acquis ce qu'on voulait lui faire apprendre?

-séance adaptée à l'âge de l'enfant?

Dites-moi ce que vous en pensez car je me permets de douter un peu des compétences de ce prof...

Sinon, voici quelques questions qui peuvent accompagner le doc:

-Précisez les objectifs de formation réellementpoursuivis à l'issue de la séquence

-Donnez quelques critères d'auto-évaluation pour l'enfant

-Précisez les consignes d'apprentissage

-Quelles peuvent etre les réactions prévisibles de l'enfant?

-Comment résoudre les problème qu'il peut rencontrer?

Voilà tout ce que j'ai!!!

Mais j'essaierai d'en savoir plus

[t-choupi]

Merci pour les infos !!

[san]

pour l'oral de sport, j'ai une photocopie qui propose l'analyse des images :

- observer schéma : qui (enfts, enseignants ?) âge, dispositif ( groupe, seul) ?

- supposer : cycle, niveau, but recherché, quelles actions, quelle consigne, quelles difficultés

-resituer : io, situer séance ds progression, quelle aps ?

- analyser : compétences, savoir-faire, variable didactique

-proposer : prolongement, critère de réussite, éva.