francescadarimini Posté(e) 29 octobre 2008 Posté(e) 29 octobre 2008 Dans la présentation générale du programme je lis: "les élèves apprennent à conjuguer aux 4 temps" donc à l'imparfait puis dans le tableau détaillé, il n'est plus question de conjuguer à l'imparfait mais seulement d'identifier l'imparfait... qu'avez-vous décidé de faire?
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