Cath Lulu Posté(e) 14 avril 2004 Posté(e) 14 avril 2004 qd ce n'est pas clairement demandé, vaut-il mieux qd même faire la figure ds un exo ? Ca paraît bête ms je me pose la question !!!
Titia Posté(e) 14 avril 2004 Posté(e) 14 avril 2004 Moi j'aime bien la faire, car ça me permet de mieux voir les choses ! Ma prof de l'an dernier nous a rien dit à ce sujet !
MadMarc Posté(e) 14 avril 2004 Posté(e) 14 avril 2004 si c'est pas demande, seulement si ca peut t'aider, mais au brouillon... en tant qu'instit', tu apprends aux eleves a respecter et lire une consigne, je pense donc que faire une figure qui n'est pas demandee peut faire tres mauvais effet... et si tu en fais une au brouillon, fais la "brouillonne", vite fait, ce que j'ai toujours eu beaucoup de mal a gerer n'etait pas la difficulte des questions, mais le temps, jamais reussi a finir un sujet a l'heure, il m'aurait toujours fallu au moins 10 minutes en plus, et pourtant j'y allais a fond et j'ai eu un bac C (S pour les djeun's)... c'est la principale difficulte de l'epreuve de maths a mes yeux : faire TOUT le sujet, alors perdre du temps a faire une figure pas demandee, c'est pas une bonne idee, je pense...
djsy Posté(e) 14 avril 2004 Posté(e) 14 avril 2004 Je suis d'accord avec MadMarc mais si jamais tu inscrit des points sur ta figure qui n'y sont pas tu peux toujours la mettre à main levée sur ta copie !! mais en general c'est pas utile !
maryl Posté(e) 14 avril 2004 Posté(e) 14 avril 2004 si c'est pas demande, seulement si ca peut t'aider, mais au brouillon... ben au CNED ils conseillent d'en mettre dès que ça peut éclairer et le plus souvent possible....
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