Evaluations CE1 - mai 2009

[lorraine54]

Allons voir ça !

[lorraine54]

Zarko, j'abuse de ta bonté...

N'y a-t-il pas le livret de l'enseignant là où tu as trouvé le livret de l'élève ???

[Zarko]

Zarko, j'abuse de ta bonté...

N'y a-t-il pas le livret de l'enseignant là où tu as trouvé le livret de l'élève ???

Je crois que c'est complet !

Merci Xavier !

[EstelleM]

Je n'ai pas de CE1, mais ma fille est dans cette classe...Et ils ont plutôt un bon niveau...Mais je me demande bien ce que ça va donner...

[axia]

Merci beaucoup pour tout ça!

Vous avez déjà une idée d'organisation pour la lecture à haute voix? ll n'est pas précisé si cela doit se passer seul avec l'élève ou si on peut faire ça dans un coin de la classe, mais les autres risquent d'entendre?

Merci

[lorraine54]

Merci Xavier !

Je ne connaissais pas ce site... Quel intitulé !!! :lol:

[Charivari]

Mais si, va voir sur le site d'où vient le doc

Bon, je trouve qu'à la lecture du livret enseignant, on est un peu rassuré quand même.

Des erreurs sont souvent tolérées, par exemple.

J'ai eu très peur sur une des dictées de mots (jungle etc) mais finalement, il suffit que le mot soit phonétiquement corect pour être accepté.

Bien sur il y a des items très durs (le problème de maths à étapes, il relève du CM, non ?) mais souvent la notation n'est pas trop binaire ...

Ceci dit, pour mes élèves d'UPI, ça va être "chaud les marrons"

[Zarko]

Je crois que c'était aussi les premiers à avoir sorti celles de CM2...Bah Darcos était content des résultats nationaux ...!

[delphinie]

Merci je suis rassurée un peu et je sais quoi laisser de côté pour début juin oufff

Ce qui m'inquiète fortement c'est le texte de lecture et la production d'écrit avec mes élèves qui ont le français en L2 (c'est à dire 27/28 de mes élèves)

[bloupbloup]

Moi aussi, livrets reçus ce matin lors d'une animation pédagogique sur les évals.

Je crois que le pire pour mes élèves sera la lecture... : texte au passé avec un vocabulaire plutôt difficile et des retours au texte nécessaires pour répondre aux questions...tout ça en 15 minutes !! TSSSSSssssss

[Franjoe]

Merci pour le lien.

Savoir ce qu'il y a dedans me rassure parce que je me rends compte que mes élèves sauront quand même se débrouiller, sauf en ce qui concerne la soustraction posée avec retenue, la multiplication posée que je n'aurais sûrement pas eu le temps, je me bats avec la distributivité en ce moment. Et la division bah, je dirais qu'on partage en 5 ou en deux ;-)

Par contre, le problème me semble totalement inadapté au niveau des CE1. Les problèmes que je fais avec eux sont bien plus simples. Alors advienne que pourra. Ils feront ce qu'ils peuvent et j'assume ma progression !

[delph49]

Je viens de survoler les evals et me voilà fort énervée. Certes une erreur est en général acceptée ms la notation reste très binaire. Et puis autant dire que pour ma part, certains exercices ne pourront pas du tout être fait vu que la soustraction avec retenue et la multiplication posée étaient prévues pour le mois de juin!!!!

Et que dire des synonymes, mots de la même famille, contraires et compagnie! Je suis pas wonderwoman moi! je sens qu'il va falloir q j'adapte un peu et q j'explique un peu ce que ça veut dire ts ces mots! parce que les pauvres ils vont sortir des evals en se disant qu'ils ont rien compris!!!!

ça m'énerve!!!!!!

Allez on va dire que le principal c'est de s'être concertée avec la collègue de CE2 pour q les enfants soient préparés au mieux pour leur année de CE2 et non pour cette evaluation!