icival Posté(e) 25 avril 2009 Posté(e) 25 avril 2009 Bonjour, Je me demande si dans les nouveaux programmes, il y a une progression du CE2 au CM2 comme pour le français ou les maths. Dans le fichier que j'ai, il y a les compétences, sans distinction entre le CE2, CM1 et CM2. Dans le Hachette éducation, ils font une distinction au début de chaque chapitre mais d'une part je me demande sur quoi ils se basent (simplement le niveau des enfants ou réellement sur les nouveaux programmes) et d'autre part j'aurais aimé trouvé un résumé. Est-ce que quelqu'un sait si on peut trouver ces infos quelque part? Merci d'avance
schwa Posté(e) 26 avril 2009 Posté(e) 26 avril 2009 dans les programmes officiels, pas de progression à ce niveau là. je pense que l'ensemble de programme de sciences est à traiter au fil du cycle (car tout ne peut pas être vu en 1 an) d'ailleurs, j'ai fait un stage d'observation en CM1, et il me semble que c'est le même cahier de sciences qu'ils avaient depuis le CE2 (comme en histoire)
JMP Posté(e) 26 avril 2009 Posté(e) 26 avril 2009 Bonsoir le document ci-dessous n'est pas daté, mais à première vue, ça ne m'a pas l'air trop éloigné des programmes 2008. http://ien-sarre-union.site.ac-strasbourg...._c3_saverne.pdf Cordialement
icival Posté(e) 27 avril 2009 Auteur Posté(e) 27 avril 2009 Bonsoirle document ci-dessous n'est pas daté, mais à première vue, ça ne m'a pas l'air trop éloigné des programmes 2008. http://ien-sarre-union.site.ac-strasbourg...._c3_saverne.pdf Cordialement Merci, c'est très intéressant en tout cas.
Sevea Posté(e) 29 juin 2009 Posté(e) 29 juin 2009 Dans l'école où je travaille, même manuel pour le CM1 et CM2 (Hachette CM).
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