emy73 Posté(e) 1 juin 2009 Posté(e) 1 juin 2009 Bonjour! L'an prochain il y aura une classe de GS-CP avec 9 GS + 16CP. Un autre double niveau à 18 et les autres classes à simple niveau tourneront à 20 élèves. La classe de GS-CP sera donc la plus chargée...alors que c'est une classe de petits donc pas autonomes + avec des CP... Pensez vous qu'il faille trouver une autre solution? Trouvez vous que c'est injuste pour la collègue de CP? Merci pour vos avis !
borneo Posté(e) 1 juin 2009 Posté(e) 1 juin 2009 Oui, c'est tout à fait injuste. Il faut charger davantage les cycle 3 pour avoir moins d'élèves en CP. C'est quoi, l'autre cours double ?
emy73 Posté(e) 1 juin 2009 Auteur Posté(e) 1 juin 2009 Quels sont les effectifs, et le nombre de classes de l'école ? 5 classes prévues. Les effectifs seront les suivants: CE1 = 13 élèves CE2 = 25 élèves CM1 = 21 élèves CM2 = 23 élèves répartition prévisionnelle: - gs-cp= 9 + 16 = 25 élèves - ce1-ce2 = 14 + 5 = 19 élèves - ce2 = 20 élèves - cm1 = 20 élèves - cm2 = 23 élèves
borneo Posté(e) 1 juin 2009 Posté(e) 1 juin 2009 Quels sont les effectifs, et le nombre de classes de l'école ? 5 classes prévues. Les effectifs seront les suivants: CE1 = 13 élèves CE2 = 25 élèves CM1 = 21 élèves CM2 = 23 élèves répartition prévisionnelle: - gs-cp= 9 + 16 = 25 élèves - ce1-ce2 = 14 + 5 = 19 élèves - ce2 = 20 élèves - cm1 = 20 élèves - cm2 = 23 élèves Pourquoi ne pas laisser tous les CE2 ensemble (25 CE2 ça se gère bien), faire un CP-Ce1 de 13 CE1 + 7 CP et un GS-CP de 9GS + 11CP ça fait des classes de cycle 2 de 20, ce qui me semble convenable.
AurélieP Posté(e) 1 juin 2009 Posté(e) 1 juin 2009 Il est clair que la solution proposée par borneo est la meilleure mais pour en avoir fait l'expérience beaucoup de parents de CP voudront que leur enfant soit en CP-CE1 pour le "tirer vers le haut". Il faut un bon argument pour justifier que leur enfant soit en GS-CP et non CP-CE1... Bon courage Aurélie
borneo Posté(e) 1 juin 2009 Posté(e) 1 juin 2009 On se base sur la date de naissance : c'est irréfutable.
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