Alors voilà, mon chef-d'oeuvre à partir du cours de ma prof d'IUFM

Oral.doc

génial !!

Merci Leeloo

Bonne continuation (c-_-v)

Formidable, Leeloo, y'a plus qu'à tout lire, tout comprendre et tout apprendre !

elle est super ta fiche!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

MERCI beaucoup...

Bonne chance pour la suite.

J'aimerais votre avis sur cette fiche, est-elle claire ou non? etc...

Si vous ne comprenez pas certaines choses, envoyez moi un MP

C'est extra merci !

Juste une question, l'année dernière je suis tombée sur l'analyse d'un document sur l'enchainement (enchainement d'activités comme le saut, la roulade, le tour... sur un parcours d'agrés). Dans quelle APSA cette activité se situe-t-elle ? N'y a-t-il pas une catégorie "gymnastique" ?

J'ai d'ailleurs eu comme question : "quel rôle donneriez-vous à ce type d'activité ?" et là j'ai carrément séché. Qu'entend-on par "rôle" d'une activité sportive ? Rôle par rapport au développement moteur de l'enfant ?

Esmeralda.

la fiche de Leeloo concerne les APS à étudier pour l'académie de Versailles. La gymnastique n'est pas au programme dans cette académie.

en tout cas, elle est géniale cette fiche, dpeuis le temps que je cherchais un document sur la course d'orientation (non abordée dans le guide de l'enseignant tome 2 !!).

J'ai le document d'application d'EPS sous les yeux, alors:

C'est dans Danse, au cycle 2 ou même1 >>> Concevoir et réaliser des actions à visées artistique, esthétique et/ou expressive.

-Réaliser des actions "acrobatiques" mettant en jeu l'équilibre (recherche d'exploits).

Activités gymniques: sur 2 engins de son choix, réaliser un enchainement de 3 actions "acrobatiques" au minimum. L'enchaînement comporte un début et une fin.

Ca t'a aidé?

merci

leeloo, je viens de lire ta fiche elle est vraiment bien faite et surtout elle m'aidera bien, si biensûr je passe la première partie...

Merçi