discrimination visuelle et motricité fine

[clag]

J'ai beaucoup de mal à définir dans quel domaine placer les activités de discrimination visuelle:

(ex: trouver l'ombre qui correspond au bon poisson

mais aussi coller les bonnes lettre sous d'autres pour reconstituer un mot (langage mais pourtant on est dans une simple reconnaisance) ,

mais aussi les jeux de loto et de domino

mais aussi les activités ayant pour but de développer la motricité fine:

(ex: coller des gommettes au bon endroit, découper, coller...)

Et pourtant ces activités sont indispensable il me semble

[clag]

J'ai beaucoup de mal à définir dans quel domaine placer les activités de discrimination visuelle:

(ex: trouver l'ombre qui correspond au bon poisson

mais aussi coller les bonnes lettre sous d'autres pour reconstituer un mot (langage mais pourtant on est dans une simple reconnaisance) ,

mais aussi les jeux de loto et de domino

mais aussi les activités ayant pour but de développer la motricité fine:

(ex: coller des gommettes au bon endroit, découper, coller...)

Et pourtant ces activités sont indispensable il me semble

Personne ne sait??

Ou alors ce sont mes questions qui sont trop stupides??

[lillypo]

Ou placer discrimination visuelle, motricité fine, etc. ?

Ces questions sont posées fréquemment sur le forum, c'est peut-être pour cela que tu n'as pas eu de réponses.

http://forums-enseignants-du-primaire.com/...%2Bcomp%E9tence

Cela m'énervait au début que les IO ne parlent pas de tout cela. Et puis, je m'y suis faite . Et j'utilise le vocabulaire courant, pas celui des programmes qui ne mentionnent pas ces activités.

[pepite100]

Et j'utilise le vocabulaire courant, pas celui des programmes qui ne mentionnent pas ces activités.

Moi z'aussi !