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Posté(e)

Bonsoir,

Voilà, j'aimerais proposer de faire la pâte à sel à un groupe en autonomie avec une fiche très simplifiée à l'aide de dessins et chiffres .

1 verre de farine et je représente le verre etc.

Ensuite, ils devront utiliser les emporte-pièces sapin, cloche, père noel .

Ils peindront l'après midi.

Pensez vous qu'ils peuvent faire cela en autonomie si tout est bien expliqué?

Moi pendant ce temps , je commence le cahier d'écriture et je n'ai pas d'Atsem.

Merci d'avance :blink:

Posté(e)
Bonsoir,

Voilà, j'aimerais proposer de faire la pâte à sel à un groupe en autonomie avec une fiche très simplifiée à l'aide de dessins et chiffres .

1 verre de farine et je représente le verre etc.

Ensuite, ils devront utiliser les emporte-pièces sapin, cloche, père noel .

Ils peindront l'après midi.

Pensez vous qu'ils peuvent faire cela en autonomie si tout est bien expliqué?

Moi pendant ce temps , je commence le cahier d'écriture et je n'ai pas d'Atsem.

Merci d'avance :blink:

Tout dépend du niveau, moi j'ai des TPS et des PS, et cet atelier se fera avec l'atsem (je l'ai prévu également lol ^^)

Posté(e)
Bonsoir,

Voilà, j'aimerais proposer de faire la pâte à sel à un groupe en autonomie avec une fiche très simplifiée à l'aide de dessins et chiffres .

1 verre de farine et je représente le verre etc.

Ensuite, ils devront utiliser les emporte-pièces sapin, cloche, père noel .

Ils peindront l'après midi.

Pensez vous qu'ils peuvent faire cela en autonomie si tout est bien expliqué?

Moi pendant ce temps , je commence le cahier d'écriture et je n'ai pas d'Atsem.

Merci d'avance :blink:

Tout dépend du niveau, moi j'ai des TPS et des PS, et cet atelier se fera avec l'atsem (je l'ai prévu également lol ^^)

J'ai des GS.

Posté(e)
Bonsoir,

Voilà, j'aimerais proposer de faire la pâte à sel à un groupe en autonomie avec une fiche très simplifiée à l'aide de dessins et chiffres .

1 verre de farine et je représente le verre etc.

Ensuite, ils devront utiliser les emporte-pièces sapin, cloche, père noel .

Ils peindront l'après midi.

Pensez vous qu'ils peuvent faire cela en autonomie si tout est bien expliqué?

Moi pendant ce temps , je commence le cahier d'écriture et je n'ai pas d'Atsem.

Merci d'avance :blink:

Tout dépend du niveau, moi j'ai des TPS et des PS, et cet atelier se fera avec l'atsem (je l'ai prévu également lol ^^)

J'ai des GS.

J'aimerais qu'ils peignent l'après midi mais est ce que le temps de cuisson va être assez long? Comment t'organises tu?

Posté(e)

:D :D

Ca me parait compliqué et risqué de faire tout ça en autonomie et dans la journée.

Tu peux aussi préparer des boules de pâte de couleurs différentes en remplaçant une partie de l'eau par de l'encre à la préparation. Ca supprime une étape !

MCD

Posté(e)

Du même avis bien trop compliqué en autonomie même pour des GS.

:D:D Tu peux aussi préparer des boules de pâte de couleurs différentes en remplaçant une partie de l'eau par de l'encre à la préparation. Ca supprime une étape !

MCD

Et beaucoup plus joli au final :D parce que peindre de la pâte à sel c'est pas tip top. :wink:
Posté(e)
Du même avis bien trop compliqué en autonomie même pour des GS.
:D:D Tu peux aussi préparer des boules de pâte de couleurs différentes en remplaçant une partie de l'eau par de l'encre à la préparation. Ca supprime une étape !

MCD

Et beaucoup plus joli au final :D parce que peindre de la pâte à sel c'est pas tip top. :wink:

Là je suis complètement perdue... j'ai acheté tout ce qu'il faut pour la pâte à sel mais sans Atsem cela me parait dur... Ya juste une AVS le matin... C'est dommage si les enfants n'ont rien pour noel.... Je ne sais pas quoi faire.

J'ai des feuilles de feutrines et des pochoirs sur le thème de noel... que me conseillez vous ? Merci. :cry:

Posté(e)
Du même avis bien trop compliqué en autonomie même pour des GS.
:D:D Tu peux aussi préparer des boules de pâte de couleurs différentes en remplaçant une partie de l'eau par de l'encre à la préparation. Ca supprime une étape !

MCD

Et beaucoup plus joli au final :D parce que peindre de la pâte à sel c'est pas tip top. :wink:

Là je suis complètement perdue... j'ai acheté tout ce qu'il faut pour la pâte à sel mais sans Atsem cela me parait dur... Ya juste une AVS le matin... C'est dommage si les enfants n'ont rien pour noel.... Je ne sais pas quoi faire.

J'ai des feuilles de feutrines et des pochoirs sur le thème de noel... que me conseillez vous ? Merci. :cry:

Je pensais avec des gabarits d'étoile, de père noel et de sapin leur faire découper dans de la feutrine

Qu'en pensez vous?

Posté(e)

Et si le cahier d'écriture attendait un peu... Ils ne passent pas le bac à la fin de l'année, non ?

Posté(e)
Et si le cahier d'écriture attendait un peu... Ils ne passent pas le bac à la fin de l'année, non ?

Oui tu as raison.Le souci c'est le temps de séchage... c'est de 12h environ... et demain je ne suis pas là. Aussi, qui va surveiller la cuisson l'après -midi ?

C'est l'organisation qui me fait peur... :blush:

Posté(e)
Et si le cahier d'écriture attendait un peu... Ils ne passent pas le bac à la fin de l'année, non ?

Oui tu as raison.Le souci c'est le temps de séchage... c'est de 12h environ... et demain je ne suis pas là. Aussi, qui va surveiller la cuisson l'après -midi ?

C'est l'organisation qui me fait peur... :blush:

:D :D

Tu prépares la pâte à sel colorée en avance, tu leur fais réaliser les formes aux emporte-pièces.

Tu peux mettre les petits sujets à sécher sur les radiateurs.

Les sujets peuvent ensuite être soit collés sur un support (CD ou rond de carton peint) par exemple ou bien percés (dans ce cas, placer une petit morceau de paille avant séchage pour marquer le trou).

Il est mieux de vernir car ça consolide la réalisation.

MCD

Posté(e)
Et si le cahier d'écriture attendait un peu... Ils ne passent pas le bac à la fin de l'année, non ?

Oui tu as raison.Le souci c'est le temps de séchage... c'est de 12h environ... et demain je ne suis pas là. Aussi, qui va surveiller la cuisson l'après -midi ?

C'est l'organisation qui me fait peur... :blush:

:D :D

Tu prépares la pâte à sel colorée en avance, tu leur fais réaliser les formes aux emporte-pièces.

Tu peux mettre les petits sujets à sécher sur les radiateurs.

Les sujets peuvent ensuite être soit collés sur un support (CD ou rond de carton peint) par exemple ou bien percés (dans ce cas, placer une petit morceau de paille avant séchage pour marquer le trou).

Il est mieux de vernir car ça consolide la réalisation.

MCD

Comment fait on de la pâte à sel colorée? Je ne sais pas...

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