laetybat Posté(e) 3 juin 2004 Posté(e) 3 juin 2004 une question me turupine ! Que dire à des enfants qui ont peur, ne veulent pas pratiquer de dissection ? Vu que moi ca ne me plait pas vraiment, je ne sais pas trop quoi dire ? avez-vous des idées ? sinon quel sujet est tombé cet après-midi sir Paris-créteil-versailles ?
Invité fabien1978 Posté(e) 3 juin 2004 Posté(e) 3 juin 2004 coucou! la dissection en primaire je pense pas que les enfants doivent en faire !le prof oui pour montrer mais pas tout le monde ce serait un massacre! c mon avis! aline
cilou_boubou Posté(e) 3 juin 2004 Posté(e) 3 juin 2004 G une copine qui est passée en sciences cet apres midi en techno et + precisement sur les cadrans solaires Elle a eu un jury assez froid et apparament son oral etait pas terrible. bon courage a ceux qui ne sont pas encore passer...
MadMarc Posté(e) 3 juin 2004 Posté(e) 3 juin 2004 tendance actuelle : il ne faut pas dire "dissequer" mais "ouvrir" nous avons "ouvert" un lapin, en sciences, cette annee... si ca peut aider...
suzy Posté(e) 3 juin 2004 Posté(e) 3 juin 2004 Oui, en sciences c'est le maître qui "opère" la dissection , les élèves regardent et peuvent participer, par exemple pour souffler dans les poumons. Les plus sensibles peuvent faire une recherche documentaire pendant ce temps, c'est ce que nous a dit un prof d'iufm.
laetybat Posté(e) 3 juin 2004 Auteur Posté(e) 3 juin 2004 Merci beaucoup au moins une question qui ne m'empechera pas de dormir ce soir ;-)
mauna Posté(e) 4 juin 2004 Posté(e) 4 juin 2004 Vous êtes bien sûr que des enfants de CM ne peuvent "ouvrir" un poisson? Ou bien faire des observations en autonomie et non seulement à travers l'enseignant?
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