Goëllette Posté(e) 14 juin 2010 Partager Posté(e) 14 juin 2010 Je les laisserais également en maternelle. Au vu de tes effectifs, il n'y a aucune raison de faire autrement. En maternelle, il y a l'ATSEM, et les après-midi, la plupart des PS vont à la sieste, je présume, donc il y a tout à fait la possibilité de continuer à faire "carburer" les GS au sein de la classe de maternelle. Alors que la collègue du CP-CE1 est seule, et elle aura effectivement suffisamment de travail avec ses CP pour ne pas se voir chargée, même si ce ne sont "que" 3 élèves. C'est l'intérêt de toute l'école, que cette classe soit préservée. Par contre, en cours d'année, il peut y avoir des décloisonnements permettant aux GS de travailler avec des élèves plus grands. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
helenel Posté(e) 16 juin 2010 Auteur Partager Posté(e) 16 juin 2010 Je les laisserais également en maternelle. Au vu de tes effectifs, il n'y a aucune raison de faire autrement. En maternelle, il y a l'ATSEM, et les après-midi, la plupart des PS vont à la sieste, je présume, donc il y a tout à fait la possibilité de continuer à faire "carburer" les GS au sein de la classe de maternelle. Alors que la collègue du CP-CE1 est seule, et elle aura effectivement suffisamment de travail avec ses CP pour ne pas se voir chargée, même si ce ne sont "que" 3 élèves. C'est l'intérêt de toute l'école, que cette classe soit préservée. Par contre, en cours d'année, il peut y avoir des décloisonnements permettant aux GS de travailler avec des élèves plus grands. Nous avons tranché : les GS seront affectés à la classe maternelle avec des décloisonnements. Merci pour tous les conseils! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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