CLIS 1 : 2010/2011 et 2011/2012

[anneso]

Notre public n'est pas un public homogène...

Pour moi tu ne fais pas fausse route...sinon la majorité des instits de clis, IME et autres structures spe feraient fausse route aussi.

Je pense qu'il faut faire tout de même attention aux supports choisis : textes pas neuneus (ceux de fluence justement sont super pour ca), éviter de laisser apparaître le niveau sur les documents eleves (estime de soi...vexation...)...Il y a aussi l'idée que des gamins qui ont échoué avec une méthode souffriront de devoir se la "retaper" pour parler vulgairement...

Notre public n'est pas un public homogène....j'ai cette année une cocotte de 11 ans qui adore les personnages des alphas, qui apprend a lire avec...alors que ca ne me serait même pas venu a l'esprit de le proposer a mes eleves de 11 ans de l'an dernier..

On n'enseigne pas par rapport a un niveau mais en repérant les besoins de nos eleves dans tel ou tel domaine (du coup ca peut être "maternelle" pour le graphisme, cycle 2 pour la lecture et cycle 3 pour les maths par exemple...). Bien sur il faut garder cette référence a la norme en se basant sur les compétences du socle commun (on doit remplir le fameux livret pour nos eleves qui quittent le primaire)...c'est d'ailleurs en partie l'écart par rapport a la norme qui va déterminer l'orientation de nos eleves.

Pour tes séances de maths, et pour parler en gros mots, si dans tes séances tu es dans la ZPD de tes eleves, on ne pourra rien te reprocher

Tu as l'air d'utiliser la manuel avec du recul, sans le suivre forcement a la lettre et en t'adaptant a tes eleves. Peut-être qu'avec le recul tu préféreras te passer de manuel, tu découvriras d'autres outils, mais il me semble que tu te donnes deja a fond pour ta classe en recherchant comment faire progresser tes eleves. On ne peut pas approfondir tous les domaines en une année.

Il y a deux ans, j'ai bosse sur les compétences sociales, l'an dernier j'ai surtout réfléchi aux apprentissages en lecture et dans le domaine de la memorisation, cette année je m'attelle aux maths (et encore, seulement a la numération) et a l'écriture...

Garde confiance en toi

[boubiz]

Merci beaucoup Anne So pour ton message! Il est vrai que étant T1 je débute et la référence à des manuels m'est utile. Je croise en fait Ermel et Cap maths puisque pour la résolution de probléme ils ont besoin de la base je prends Ermel CP et la numération c'est fin CE1 donc je prends CAP MATHS à partir de je ne sais plus quelle unité...

C'est pas vraiment évident tout ça!

En tout cas merci Anne so!

[patata]

Je rejoins Anne-so en précisant bien si tu ne veux pas trop être embêtée de rester sur des compétences qui correspondent à leur âge ou au minimum dans le cycle, notament quand tu rédiges tes fiches de prép et quand tu rempliras tes évaluations. Nous c'est le conseil que l'on nous a donné.

Et l'objectif d'une matière par an à approfondir, j'ai le même, nous ne pouvons pas tout faire nickel dès le départ ce serait trop beau ! Pour le reste se trouver un bon manuel et ensuite adapter, et surtout prendre soin de sa vie privée, comme on dit chez moi "ménager la chèvre et le chou" !

[boubiz]

C'est mon gros probléme du moment: gérer le travail et ma vie privée! Mais bon je vais y arriver je pense! Pour ce qui d'adapter, j'adapte tout même ce que j'avais pensé être bon et sur le moment je vois que cela ne va pas alors je change sur le coup ma séance et pour l'instant le "live" a bien marché. c'est voir même frustrant que des séances que j'ai "improvisé" (modifié sur le moment en fait) fonctionne mieux que celle sur lesquelles j'ai passé 3h!

En tout cas encore merci!

[ptitejuju85]

C'est mon gros probléme du moment: gérer le travail et ma vie privée! Mais bon je vais y arriver je pense! Pour ce qui d'adapter, j'adapte tout même ce que j'avais pensé être bon et sur le moment je vois que cela ne va pas alors je change sur le coup ma séance et pour l'instant le "live" a bien marché. c'est voir même frustrant que des séances que j'ai "improvisé" (modifié sur le moment en fait) fonctionne mieux que celle sur lesquelles j'ai passé 3h!

En tout cas encore merci!

Vous bossez combien de temps par jour ?

[noirorc]

C'est mon gros probléme du moment: gérer le travail et ma vie privée! Mais bon je vais y arriver je pense! Pour ce qui d'adapter, j'adapte tout même ce que j'avais pensé être bon et sur le moment je vois que cela ne va pas alors je change sur le coup ma séance et pour l'instant le "live" a bien marché. c'est voir même frustrant que des séances que j'ai "improvisé" (modifié sur le moment en fait) fonctionne mieux que celle sur lesquelles j'ai passé 3h!

En tout cas encore merci!

Vous bossez combien de temps par jour ?

Pour ma part, je bosse le week end pour préparer lundi, mardi et un bout du jeudi. Environ 3 heures max je pense. Le mercredi : 2h pas plus. Le lundi, mardi et vendredi soir : je ne bosse pas à part imprimer le cahier journal.

Avec bébé, c'est pas facile de tout concilier !!

[nane28]

C'est mon gros probléme du moment: gérer le travail et ma vie privée! Mais bon je vais y arriver je pense! Pour ce qui d'adapter, j'adapte tout même ce que j'avais pensé être bon et sur le moment je vois que cela ne va pas alors je change sur le coup ma séance et pour l'instant le "live" a bien marché. c'est voir même frustrant que des séances que j'ai "improvisé" (modifié sur le moment en fait) fonctionne mieux que celle sur lesquelles j'ai passé 3h!

En tout cas encore merci!

Vous bossez combien de temps par jour ?

Pour ma part, je bosse le week end pour préparer lundi, mardi et un bout du jeudi. Environ 3 heures max je pense. Le mercredi : 2h pas plus. Le lundi, mardi et vendredi soir : je ne bosse pas à part imprimer le cahier journal.

Avec bébé, c'est pas facile de tout concilier !!

Pendant les vacances, au moins les 2h où ma fille dort. le reste de l'année, c'est le soir et dans le meilleur des cas, en effet, le week-end pour lundi/mardi et le mercredi pour jeudi/vendredi. Aux vacances, j'essaie de voir ce que je vais faire la période suivante (et comme je suis en formation, ça se limite un peu !)

Ne te sens pas coupable de ne pas avoir le même taux horaire..il n'est pas règlementaire et parfois, ce n'est pas productif ! lol

[ptitejuju85]

C'est mon gros probléme du moment: gérer le travail et ma vie privée! Mais bon je vais y arriver je pense! Pour ce qui d'adapter, j'adapte tout même ce que j'avais pensé être bon et sur le moment je vois que cela ne va pas alors je change sur le coup ma séance et pour l'instant le "live" a bien marché. c'est voir même frustrant que des séances que j'ai "improvisé" (modifié sur le moment en fait) fonctionne mieux que celle sur lesquelles j'ai passé 3h!

En tout cas encore merci!

Vous bossez combien de temps par jour ?

Pour ma part, je bosse le week end pour préparer lundi, mardi et un bout du jeudi. Environ 3 heures max je pense. Le mercredi : 2h pas plus. Le lundi, mardi et vendredi soir : je ne bosse pas à part imprimer le cahier journal.

Avec bébé, c'est pas facile de tout concilier !!

Pendant les vacances, au moins les 2h où ma fille dort. le reste de l'année, c'est le soir et dans le meilleur des cas, en effet, le week-end pour lundi/mardi et le mercredi pour jeudi/vendredi. Aux vacances, j'essaie de voir ce que je vais faire la période suivante (et comme je suis en formation, ça se limite un peu !)

Ne te sens pas coupable de ne pas avoir le même taux horaire..il n'est pas règlementaire et parfois, ce n'est pas productif ! lol

Je dois avoir un énorme souci de méthodologie ....

[ptitejuju85]

C'est mon gros probléme du moment: gérer le travail et ma vie privée! Mais bon je vais y arriver je pense! Pour ce qui d'adapter, j'adapte tout même ce que j'avais pensé être bon et sur le moment je vois que cela ne va pas alors je change sur le coup ma séance et pour l'instant le "live" a bien marché. c'est voir même frustrant que des séances que j'ai "improvisé" (modifié sur le moment en fait) fonctionne mieux que celle sur lesquelles j'ai passé 3h!

En tout cas encore merci!

Vous bossez combien de temps par jour ?

Pour ma part, je bosse le week end pour préparer lundi, mardi et un bout du jeudi. Environ 3 heures max je pense. Le mercredi : 2h pas plus. Le lundi, mardi et vendredi soir : je ne bosse pas à part imprimer le cahier journal.

Avec bébé, c'est pas facile de tout concilier !!

Pendant les vacances, au moins les 2h où ma fille dort. le reste de l'année, c'est le soir et dans le meilleur des cas, en effet, le week-end pour lundi/mardi et le mercredi pour jeudi/vendredi. Aux vacances, j'essaie de voir ce que je vais faire la période suivante (et comme je suis en formation, ça se limite un peu !)

Ne te sens pas coupable de ne pas avoir le même taux horaire..il n'est pas règlementaire et parfois, ce n'est pas productif ! lol

Je dois avoir un énorme souci de méthodologie ....

Pouvez vous me dire ce que vous faites pendant vos vacances? Je suis inspectée il me faut:

-projets personnels

-emploi du temps des élèves

- cahier journal

- fiches de prép

- projet de classe

Voyez vous autre chose ? Merci.

[nane28]

C'est mon gros probléme du moment: gérer le travail et ma vie privée! Mais bon je vais y arriver je pense! Pour ce qui d'adapter, j'adapte tout même ce que j'avais pensé être bon et sur le moment je vois que cela ne va pas alors je change sur le coup ma séance et pour l'instant le "live" a bien marché. c'est voir même frustrant que des séances que j'ai "improvisé" (modifié sur le moment en fait) fonctionne mieux que celle sur lesquelles j'ai passé 3h!

En tout cas encore merci!

Vous bossez combien de temps par jour ?

Pour ma part, je bosse le week end pour préparer lundi, mardi et un bout du jeudi. Environ 3 heures max je pense. Le mercredi : 2h pas plus. Le lundi, mardi et vendredi soir : je ne bosse pas à part imprimer le cahier journal.

Avec bébé, c'est pas facile de tout concilier !!

Pendant les vacances, au moins les 2h où ma fille dort. le reste de l'année, c'est le soir et dans le meilleur des cas, en effet, le week-end pour lundi/mardi et le mercredi pour jeudi/vendredi. Aux vacances, j'essaie de voir ce que je vais faire la période suivante (et comme je suis en formation, ça se limite un peu !)

Ne te sens pas coupable de ne pas avoir le même taux horaire..il n'est pas règlementaire et parfois, ce n'est pas productif ! lol

Je dois avoir un énorme souci de méthodologie ....

Tu n'es pas la seule...je vais de site en site depuis un moment aujourd'hui ! Et la première période avant les vacances, c'était toujours le soir pour le lendemain...là ça ressemble plus à de bonnes résolutions !

Ce qui me rassure c'est qu'une copine l'a passé y a 2 ans et son copain n'arrête pas de nous dire qu'elle y a beaucoup gagné en durée de prep alors pourvu que ce soit contagieux !

[Thur97]

Je suis aussi inspectée cette année et j'ai reçu une fiche préalable à l'inspection.

Mon Inspecteur souhaite que je lui présente ce que tu as préparé et:

- mes progressions et mes programmations;

- tous les documents montrant le suivis personnalisé des élèves (évaluations, synthèses régulières sur chacun)

Ainsi que tout document susceptible d'apporter des informations complémentaires sur ma pratique pédagogique.

Voilà, personnellement je pensais glisser mes tickets de caisse (livres péda, paquets de café et de fond de teint pour cacher les cernes...), qu'en pensez-vous? mdr.

Je plaisante suite aux échanges que nous avons eu et à ce que l'on a pu me dire de lui, ça à l'air d'être un Monsieur très bien.

[boubiz]

Alors moi je bosse quand ma fille dort donc tous les soirs à partir de 21h jusque 23h et le dimanche 2h pendant qu'elle est chez "mamie". Comme je l'élève seule faut jongler!

Mais on travaille tous de façon différente, à des rythmes différents! Certains vont vite, d'autres plus besoin de temps! Ah oui et je bosse le midi de 12h30 à 13h15!Je préparai ma journée du lendemain pendant la période 1!