ADMIS LYON 2010 DEPARTEMENT DE L'AIN

[zebu_01]

Et bien pour ma part, j'ai entendu parler de prime "d'installation" ou "d'entrée dans le métier".

Sinon, il y a d'autres infos à connaitre pour notre année de PES?

Par exemple, on va être pas mal en formation, doit-on demander l’indemnité de transport, y-a t-il des justificatifs à garder (tickets péages...), ...?

Merci de vos réponses.

[anelia]

Et bien pour ma part, j'ai entendu parler de prime "d'installation" ou "d'entrée dans le métier".

Sinon, il y a d'autres infos à connaitre pour notre année de PES?

Par exemple, on va être pas mal en formation, doit-on demander l'indemnité de transport, y-a t-il des justificatifs à garder (tickets péages...), ...?

Merci de vos réponses.

alors nous lors de nos formation on avait le droit a des indemnités qui se calculaient automatiquement contrairement aux indemnités de déplacement lorsque l'on était TR. Mais ce n'était pas grand chose .... et c'est calculé en fonction de l'école de rattachement ou de votre lieu de résidence en fonction de ce qui est le plus proche.

tu sais déjà dans quelle école tu vas être ?

[carolineBourg]

Bonjour !

Pour ceux qui ont été affectés à la circo de Bellegarde, j'y suis depuis un an et libère mon appartement à la rentrée. C'est une bonne affaire, s'il y a des intéressés faîtes moi signe !

[zebu_01]

Alors nous lors de nos formation on avait le droit a des indemnités qui se calculaient automatiquement contrairement aux indemnités de déplacement lorsque l'on était TR. Mais ce n'était pas grand chose .... et c'est calculé en fonction de l'école de rattachement ou de votre lieu de résidence en fonction de ce qui est le plus proche.

tu sais déjà dans quelle école tu vas être ?

Merci tout d'abord pour ta réponse.

J'ai déjà l'école et le niveau oui (CE2), ce qui est déjà génial par rapport à beaucoup d'autres académies!

Mon école est à 3km (environ 10 minutes) de mon domicile, donc, qu'ils prennent l'un ou l'autre, ça ne changera pas grand chose.

Par contre la formation aura lieu à 60km (environ 45minutes à 1heure).

On nous a annoncé une formation les 3 ou 4 semaines de la rentrée, puis une journée/semaine jusqu'à noël environ, et enfin, une semaine sur quatre jusqu'en mai environ. Bref, beaucoup de voyages à prévoir...

Par contre, je ne serai pas TR, on nous a bien dit que nous serions le/la titulaire, mais nous aurons le même TR pour nous remplacer pendant notre formation.

Je lis le babin élémentaire et vait enchainer sur "réussir sa classe tout les jours ou presque".

J'ai commencé à réfléchir à l'organisation matérielle (cahiers, classeurs, livres, disposition des tables...), et je réfléchis à l'emploi du temps, bien que je sois consciente qu'avec les impératifs de sport (intervenant), musique (intervenant), piscine, intervention maître zep, je vais devoir le changer.

Je cherche également la poésie de rentrée, et le bouquin par lequel je vais commencer la lecture.

J'essaie de mettre en place un jeu avec une piste, des cases colorées, et des cartes/questions de chaque couleur. Les élèves se déplacent sur la piste à l'aide d'un dé, tirent une carte de la couleur de leur case d'arrivée, et répondent à la question qui y est inscrite en un temps donné. Une bonne réponse donne droit à un jeton. A la fin du jeu, chaque élève devra m'apporte ses pions pour noter son score. Les questions seront sur plusieurs thèmes (géométrie, numération, opérations, problèmes, conjugaison, orthographe (la liste des mots à connaître en cycle 3 par exemple), grammaire (sujet, verbe, type de phrase...), et littérature (questions sur des lectures livres lus en classe). Je commencerais par des questions de révision en début d'année, puis je changerai petit à petit les cartes/questions, ce qui me permettra de cibler les notions révisées, d'où l'intérêt des cartes et de l'utilisation d'une couleur par "matière".

Voilà le gros de mon travail. Que voyez-vous d'autre que j'aurais oublié? Avez-vous des conseils, que ce soit sur la préparation, sur la méthode, le contenu...?

Merci à vous pour votre aide.

[anelia]

Alors nous lors de nos formation on avait le droit a des indemnités qui se calculaient automatiquement contrairement aux indemnités de déplacement lorsque l'on était TR. Mais ce n'était pas grand chose .... et c'est calculé en fonction de l'école de rattachement ou de votre lieu de résidence en fonction de ce qui est le plus proche.

tu sais déjà dans quelle école tu vas être ?

Merci tout d'abord pour ta réponse.

J'ai déjà l'école et le niveau oui (CE2), ce qui est déjà génial par rapport à beaucoup d'autres académies!

Mon école est à 3km (environ 10 minutes) de mon domicile, donc, qu'ils prennent l'un ou l'autre, ça ne changera pas grand chose.

Par contre la formation aura lieu à 60km (environ 45minutes à 1heure).

On nous a annoncé une formation les 3 ou 4 semaines de la rentrée, puis une journée/semaine jusqu'à noël environ, et enfin, une semaine sur quatre jusqu'en mai environ. Bref, beaucoup de voyages à prévoir...

Par contre, je ne serai pas TR, on nous a bien dit que nous serions le/la titulaire, mais nous aurons le même TR pour nous remplacer pendant notre formation.

Je lis le babin élémentaire et vait enchainer sur "réussir sa classe tout les jours ou presque".

J'ai commencé à réfléchir à l'organisation matérielle (cahiers, classeurs, livres, disposition des tables...), et je réfléchis à l'emploi du temps, bien que je sois consciente qu'avec les impératifs de sport (intervenant), musique (intervenant), piscine, intervention maître zep, je vais devoir le changer.

Je cherche également la poésie de rentrée, et le bouquin par lequel je vais commencer la lecture.

J'essaie de mettre en place un jeu avec une piste, des cases colorées, et des cartes/questions de chaque couleur. Les élèves se déplacent sur la piste à l'aide d'un dé, tirent une carte de la couleur de leur case d'arrivée, et répondent à la question qui y est inscrite en un temps donné. Une bonne réponse donne droit à un jeton. A la fin du jeu, chaque élève devra m'apporte ses pions pour noter son score. Les questions seront sur plusieurs thèmes (géométrie, numération, opérations, problèmes, conjugaison, orthographe (la liste des mots à connaître en cycle 3 par exemple), grammaire (sujet, verbe, type de phrase...), et littérature (questions sur des lectures livres lus en classe). Je commencerais par des questions de révision en début d'année, puis je changerai petit à petit les cartes/questions, ce qui me permettra de cibler les notions révisées, d'où l'intérêt des cartes et de l'utilisation d'une couleur par "matière".

Voilà le gros de mon travail. Que voyez-vous d'autre que j'aurais oublié? Avez-vous des conseils, que ce soit sur la préparation, sur la méthode, le contenu...?

Merci à vous pour votre aide.

as-tu pris contact avec ton école et éventuellement avec le TR qui va prendre ta classe à la rentrée ?

je te demande ça car dans l'école où j'étais rattaché cette année, le TR qui va prendre la rentrée de la ou du PES s'est chargé des commandes de matériel et donc de l'organisation matérielle avant de savoir qui sera le ou la PES affecté à la classe ....

[anelia]

Bonjour !

Pour ceux qui ont été affectés à la circo de Bellegarde, j'y suis depuis un an et libère mon appartement à la rentrée. C'est une bonne affaire, s'il y a des intéressés faîtes moi signe !

je fais suite à ton message concernant ton appart à Bellegarde. Je suis affectée à titre provisoire sur une école de Bellegarde à la rentrée, mais j'ai une maison à Bourg avec un mari et 2 enfants donc pas l'intention de faire déménager tout le monde donc je cherche un petit pied à terre pour 2 nuits par semaine donc pas trop cher...

peux-tu m'en dire un peu plus sur ton appart ?

merci

[zebu_01]

as-tu pris contact avec ton école et éventuellement avec le TR qui va prendre ta classe à la rentrée ?

je te demande ça car dans l'école où j'étais rattaché cette année, le TR qui va prendre la rentrée de la ou du PES s'est chargé des commandes de matériel et donc de l'organisation matérielle avant de savoir qui sera le ou la PES affecté à la classe ....

Bonjour Anélia

J'ai visité l'école mais il n'y avait plus personne, donc pas pu discuter des détails, mais je connais cette école pour y avoir travaillé en tant qu'AP.

Des commandes ont été faites, c'est à dire la plus gros du matériel (cahier, feuilles,... mais libre à moi de les utiliser comme je le souhaite, enfin j'espère), mais il me reste du budget.

Par contre, je ne sais pas si il y des décloisonnements et échanges de services (anglais, hist-géo)...

Dans le doute, je préfère tout préparer et voir à la rentrée si certaines choses ne me servent pas, que de me retrouver à la rentrée, à devoir préparer des choses dans l'urgence.

[anelia]

as-tu pris contact avec ton école et éventuellement avec le TR qui va prendre ta classe à la rentrée ?

je te demande ça car dans l'école où j'étais rattaché cette année, le TR qui va prendre la rentrée de la ou du PES s'est chargé des commandes de matériel et donc de l'organisation matérielle avant de savoir qui sera le ou la PES affecté à la classe ....

Bonjour Anélia

J'ai visité l'école mais il n'y avait plus personne, donc pas pu discuter des détails, mais je connais cette école pour y avoir travaillé en tant qu'AP.

Des commandes ont été faites, c'est à dire la plus gros du matériel (cahier, feuilles,... mais libre à moi de les utiliser comme je le souhaite, enfin j'espère), mais il me reste du budget.

Par contre, je ne sais pas si il y des décloisonnements et échanges de services (anglais, hist-géo)...

Dans le doute, je préfère tout préparer et voir à la rentrée si certaines choses ne me servent pas, que de me retrouver à la rentrée, à devoir préparer des choses dans l'urgence.

vous allez aller dans votre école avant votre période de formation ?

j'avoue que je trouvais notre situation pas terrible l'an passé en étant TR, souvent en "enlevant" un TR de son poste pour nous mettre nous sans l'avoir prévenu ... mais je ne suis pas sûre que j'aurai préféré votre système, devoir préparer une classe que l'on ne prendra pas avant la prochaine période.

je te souhaite bon courage, car dans l'école de ma fille, la directrice a fait passé un courrier avant les vacances en expliquant le déroulement de l'année pour la classe de la PES, et les parents sont déjà hyper remontés, elle a fait en se disant qu'en 2 mois ils auraient le temps de s'y faire et arriveraient à la rentrée en l'ayant accepté ... j'espère que 2 mois suffiront ...

[zebu_01]

Meri Anélia!

C'est vrai que devoir préparer une classe, c'est déjà compliqué, mais en plus ne pas être là les 3 semaines de la rentrée, c'est frustrant.

Je ferai la pré-rentrée dans ma classe, mais sans élèves du coup!

J'ai également prévu de mettre un mot aux élèves le jour de la rentrée, pour avertir les parents que cette année, nous serions deux sur la classe, et leur donner un "calendrier" (TR les 3 premières semaines, puis TR mardi et moi le reste du temps). J'ai beaucoup de mal à taper ce fameux mot.... Car comme tu le dis, je sais que des parents vont se dire "ils reviennent de vacances et ils vont en formation! Ils auraient pu faire ça pendant les vacances!"

Comme tu dis, pas évident du tout! Mais je me dis qu'on est toutes dans le même cas et qu'ils seront peut-être plus "indulgents" en cas d'erreurs lors des visites ou inspections...

[aliceT]

Bonjour,

j'ai besoin d'une confirmation: vous avez une ou deux journées de pré-rentrée?

[zebu_01]

Ici on est convoqué (iufm ou circo ou école) les mardi 29, mercredi 30 et vendredi 1er.