po66 Posté(e) 30 juillet 2010 Posté(e) 30 juillet 2010 Bonjour, Voilà je suis T2 et à la rentrée je vais avoir des ps à mi temps (et deux quarts temps en ms/gs). Je viens de construire le projet sur les couleurs que je voudrais faire avec mes ps. C'est le premier projet que je construis. Je me suis inspirée de documents trouvés sur le net. J'aimerai avoir vos avis svp activités prévues.doc organigramme.doc
lyzou60 Posté(e) 31 juillet 2010 Posté(e) 31 juillet 2010 Bonjour, Je viens de lire tes documents et ton projet me semble tout à fait réalisable avec des PS. Une activité me semble pourtant difficile et ce dès le début de l'année : refaire la couverture de l'album. Je suppose que tu veux le proposer sous forme d'un puzzle ? Je viens de passer une année en PS et cette activité leur était difficile même en fin d'année. Voilà pour mon avis (moi aussi peu experte car T2 comme toi).
po66 Posté(e) 31 juillet 2010 Auteur Posté(e) 31 juillet 2010 je pensais leur donner les morceaux plastifiés et essayer de refaire la couverture en superposant sur le modèle ou en ayant le modèle à côté. Selon le niveau de mes élèves peut être que je ne leur proposerai pas, à voir... En tout cas merci pour ta réponse
po66 Posté(e) 31 juillet 2010 Auteur Posté(e) 31 juillet 2010 petite question pensez vous que je peux débuter l'année avec mon projet sur les couleurs ou mieux vaudrait il commencer l'année avec un album sur la rentrée du type "non, non et non"?
pepite100 Posté(e) 31 juillet 2010 Posté(e) 31 juillet 2010 Une activité me semble pourtant difficile et ce dès le début de l'année : refaire la couverture de l'album. Je viens de passer une année en PS et cette activité leur était difficile même en fin d'année. Tout à fait d'accord. je pensais leur donner les morceaux plastifiés et essayer de refaire la couverture en superposant sur le modèle ou en ayant le modèle à côté. Une question à se poser : quel intérêt va donner un enfant de PS pour la réalisation de cette activité en début d'année ? La réalisation de "vrais" puzzles peut aussi être une autre piste.
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