Posté(e) 26 août 201015 a Bonjour, Je cherche des fiches pour interroger les élèves (de CM) chaque semaine sur une ou deux tables de multiplication, par écrit et sur un temps limité. Quelqu'un aurait-il ça dans son ordi ?? Merci !
Posté(e) 26 août 201015 a Voici le genre de "Défis Calcul" que je propose à mes élèves, en un temps donné et sur les différents types d'opérations étudiées selon le programme : défi multiplications .doc défi calcul modèle.doc
Posté(e) 30 août 201015 a Merci de partager, je trouve cette idée de défi très sympa ! merci. Mes élèves adorent, ils attendent ce petit rituel ( tous les 2 jours) avec impatience ! Je suis entrain de préparer le même genre de défi, mais en conjugaison, cette fois-ci; quand ce sera prêt, je le mettrai aussi sur le forum.
Posté(e) 4 septembre 201015 a Non seulement pour ce qui est des tables de multiplication, mais pour tout ce qui est calcul mental, tu trouveras ici un outil qui te permettra de générer des fiches pour interroger tes élèves (ils peuvent même s'entraîner en ligne à la maison ou sur un PC au fond de la classe).
Posté(e) 4 septembre 201015 a J'ai trouvé un fichier assez peu coûteux qui me convient bien et que j'utilise au moins 1 fois par semaine en classe: c'est ici Gros gros avantage: il y a une auto-correction efficace, sur papier calque. Comme Goyavanna (coucou au passage ) ils travaillent au chronomètre et ça fonctionne très très bien. Je limite le temps à 10 min. qu'elle que soit la difficulté de la fiche. Un des premiers qui a terminé prend le chronomètre et annonce les temps (en effet, lorsqu'un élève termine il lève la main et note le temps annoncé) Pendant que les moins rapides terminent, les corrections circulent. Pour ne pas abîmer le fichier original, j'ai fait une photocopie en 4 exemplaires de la correction. En 1/4 d'heure, chacun a fait sa fiche, corrigée et elle est rangée.
Posté(e) 4 septembre 201015 a J'ai trouvé un fichier assez peu coûteux qui me convient bien et que j'utilise au moins 1 fois par semaine en classe: c'est ici Gros gros avantage: il y a une auto-correction efficace, sur papier calque. Comme Goyavanna (coucou au passage ) ils travaillent au chronomètre et ça fonctionne très très bien. Je limite le temps à 10 min. qu'elle que soit la difficulté de la fiche. Un des premiers qui a terminé prend le chronomètre et annonce les temps (en effet, lorsqu'un élève termine il lève la main et note le temps annoncé) Pendant que les moins rapides terminent, les corrections circulent. Pour ne pas abîmer le fichier original, j'ai fait une photocopie en 4 exemplaires de la correction. En 1/4 d'heure, chacun a fait sa fiche, corrigée et elle est rangée. LLOLL .. tu sais quoi ? le pire c'est que j'ai ce bouquin et que je ne m'en sers pas...
Posté(e) 4 septembre 201015 a J'ai trouvé un fichier assez peu coûteux qui me convient bien et que j'utilise au moins 1 fois par semaine en classe: c'est ici Gros gros avantage: il y a une auto-correction efficace, sur papier calque. Comme Goyavanna (coucou au passage ) ils travaillent au chronomètre et ça fonctionne très très bien. Je limite le temps à 10 min. qu'elle que soit la difficulté de la fiche. Un des premiers qui a terminé prend le chronomètre et annonce les temps (en effet, lorsqu'un élève termine il lève la main et note le temps annoncé) Pendant que les moins rapides terminent, les corrections circulent. Pour ne pas abîmer le fichier original, j'ai fait une photocopie en 4 exemplaires de la correction. En 1/4 d'heure, chacun a fait sa fiche, corrigée et elle est rangée. Oh, merci pavi , je ne connaissais pas du tout cet ouvrage, il a l'air pas mal; en plus il existe également pour le ce2 , je vais regarder ça de plus près et sûrement me laisser tenter.....
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