A priori un beau projet pour travailler sur le dictionnaire avec ses élèves (quel que soit le niveau !!!)

Voici le lien envoyé par ma CPC :

http://www.dictionnaire-des-ecoliers.cndp.fr/accueil.action

Dites-moi ce que vous en pensez, et qui s'y lance....

Je me suis inscrite aujourd'hui. La conseillère péda nous en a parlé ce matin en conférence péda.

Je n'arrive pas à accéder à la page.

Je n'arrive pas à accéder à la page.

Réessaye, Nanou, j'ai modifié le lien, il devrait être accessible maintenant.

Qui peut expliquer clairement de quoi il s'agit ? Après une journée de classe, c'est pas évident de saisir l'intérêt de ce projet (auquel on m'a demandé de participer d'ailleurs).

d'après ce qu'a dit la conseillère péda, il s'agit de construire un dico en ligne fait par les enfants: définition, exemple + illustration.

Tu dois choisir au minimum 6 mots.

et oui sauf que ma nouvelle école n'existe pas !!!!

A priori un beau projet pour travailler sur le dictionnaire avec ses élèves (quel que soit le niveau !!!)

Voici le lien envoyé par ma CPC :

http://www.dictionnaire-des-ecoliers.cndp.fr/accueil.action

Dites-moi ce que vous en pensez, et qui s'y lance....

Directrice d'une école 9 classes, j'ai inscrit toutes les classes au projet!

Dans le premier axe du projet d'école, nous travaillons sur l'enrichissement du bagage lexical des enfants, avec différentes activités ( mot du jour, mot mystere, ...) et il nous a semble que ce projet allait très bien avec notre projet d'école!

Il s'agit en fait de choisir jusqu'à 12 mots, et de les définir avec tes élèves. Ensuite, un format pour chaque article a été choisi, tu devras les mettre en ligne et à le fin de l'année, tes élèves pourront consulter le dictionnaire numérique qui sera le recueil des différents travaux réalisés dans chaque école...

La note explicative fournie est très bien faite! tu peux la consulter sur le site du projet!

Bonjour

Petite question est ce que vous savez si ça prend beaucoup de temps perso de travail ce projet car je ne suis qu'a 1/4 temps en CM2 et du coup je ne sais pas si je peux me permettre de m'engager dans un projet car j'ai deux postes dans des écoles différentes et dans d'autres niveauxet du coup beaucoup de travail déjà.

Merci

Caroline

Bonjour

Petite question est ce que vous savez si ça prend beaucoup de temps perso de travail ce projet car je ne suis qu'a 1/4 temps en CM2 et du coup je ne sais pas si je peux me permettre de m'engager dans un projet car j'ai deux postes dans des écoles différentes et dans d'autres niveauxet du coup beaucoup de travail déjà.

Merci

Caroline

Pour ma décharge et moi, c'est déjà un travail quotidien: découverte du mot du jour, travail sur les mots de la meme famille, synonymes, antonyme, la définition, la phrase exemple ...

Ensuite, j'ai mis en place une boite des mots mystère: les enfants peuvent y déposer des mots que l'on a rencontré dans la journée et qui ont retenu leur attention (mot bizarre, mot rigolo, mot difficile...). On ouvrira cette boite avant les vacances de Noël, c'est ce qui nous permettra de choisir les mots pour notre participation au dictionnaire numérique...

Avec le travail quotidien, les enfants ont déjà acquis des réflexes... il faudra alors réactiver ses réflexes avec ces mots de la boite, mot déjà expliqués car rencontrés en classe...

Apres, nous sommes 28 enfants, 2 enseignantes en doublettes le jeudi, 12 mots... donc pour la mise en place, je pense que ca devrait nous aider...

Bonjour

Petite question est ce que vous savez si ça prend beaucoup de temps perso de travail ce projet car je ne suis qu'a 1/4 temps en CM2 et du coup je ne sais pas si je peux me permettre de m'engager dans un projet car j'ai deux postes dans des écoles différentes et dans d'autres niveauxet du coup beaucoup de travail déjà.

Merci

Caroline

Pour ma décharge et moi, c'est déjà un travail quotidien: découverte du mot du jour, travail sur les mots de la meme famille, synonymes, antonyme, la définition, la phrase exemple ...

Ensuite, j'ai mis en place une boite des mots mystère: les enfants peuvent y déposer des mots que l'on a rencontré dans la journée et qui ont retenu leur attention (mot bizarre, mot rigolo, mot difficile...). On ouvrira cette boite avant les vacances de Noël, c'est ce qui nous permettra de choisir les mots pour notre participation au dictionnaire numérique...

Avec le travail quotidien, les enfants ont déjà acquis des réflexes... il faudra alors réactiver ses réflexes avec ces mots de la boite, mot déjà expliqués car rencontrés en classe...

Apres, nous sommes 28 enfants, 2 enseignantes en doublettes le jeudi, 12 mots... donc pour la mise en place, je pense que ca devrait nous aider...

Merci pour la réponse

Du coup j'attendrai d'avoir ma classe je suis déjà débordée cette année on verra ça plus tard dommage

Caro

bonjour

J'ai réussi à m'inscrire, je vais lire les docs pendant les vacances, mais le projet me semble parfait pour l'enrichissement du lexique qui est un point noir !