Merci beaucoup

Le fichier est là : http://forums-enseignants-du-primaire.com/topic/243708-vers-les-math-ms-acces-edition/page-75#entry6271138

Merci pour le partage!

VOus en êtes où? Je vais commencer à travailler le 4 (on a fait des colliers de 5, je vais zapper le jeu des coins) : hzbiller 4 mathoeufs, mettre 4 anneaux sur les tiges des abaques. Je pense ne pas avoir le temps de faire la course aux grenouilles d'ici les vacances, d'ailleurs, je ne comprends pas trop les tègles du jeu, si vous pouvez m'éclairer.

je suis en retard, jeu du serpent, j'ai pris pas mal du temps sur le 3

Moi aussi beaucoup de temps sur le 3. Les miens n'ont pas encore compris "barrer, ajouter" pour faire 3. L'année dernière, même problème... Tant pis, je passe au 4 !

ah je n'ai fait cette partie qu'avec les bons comme conseillés dans le livre (et encore sous forme de manipulation : j'ai x bouchons dans une barquette j'en veux 3, ajoute ou enlève). J'avais lu sur le forum que c'était très complexe. J'attends un peu pour faire ça avec toute la classe. J'en ai qui ont besoin de se concentrer pour céer une collection de 3 alors compléter une collection, c'est un peu prématuré.

J'ai fait pas mal de manipulation pour dénombrer jusqu'à 4 : préparer 4 bonbons pour chaque personnge en pâte à modeler, mettre 4 anneaux sur chaque tige de l'abaque, préparer les habits pour habiller 4 mathoeufs. POur 4enfants sur 24 c'est encore un peu dur. Par contre compléter une collection (la fiche des colliers à compléter, j'ai tenté juste avec quelques bons et c'est super compliqué déjà avec eux.. alors pour les autres, même pas essayé). Et vous ça donne quoi? Vous en êtes où? Pas du tout travailler la lecture des chiffres pour le moment.

Je suis passée au 4 avec certains, je reste sur le 1,2,3 avec les autres.

J'ai fait la fiche sur ajouter-retirer 3 avec tous. Sr 9 MS, j'en ai 3 qui n'ont pas compris, malgré la phase de manipulation :

1) barquettes avec des perles (entre 1 et 5), faire en sorte qu'il y en ait 3 dans chaque barquette

2) cartes plastifiées (comme celles de la fiche) avec un feutre velleda on ajoute, on barre.

Mon erreur a été de leur faire rayer ou coller une gommette sur la fiche : certains m'ont collé les gommettes sur les points existants... Si j'ai des MS l'année prochaine, ça sera ajouter au crayon.

Je suis entrain de regarder pour la 2de période:

pour le jeu des écureuils, par quoi remplacez vous les petits cerceaux en plastique?

Merci

Je suis entrain de regarder pour la 2de période:

pour le jeu des écureuils, par quoi remplacez vous les petits cerceaux en plastique?

Merci

j'avais pris des fils de laine pour former un rond

des anneaux de rideau....? ou les ronds des maillons à enchaîner.... ici pareil, ils ont collé les gomettes sur les points pour certains...dur dur !

Pour le jeu des écureuils, l'année dernière j'avais imprimé des cercles... Ça n'avait pas perturbé les enfants (ni l'Inspecteur ).