up

y en a t-il d'autres ???

Strasbourg

-TICE

-Illettrisme

-citoyenneté à l'école

- l'ennui

- pédagogie différenciée

- littérature et goût de lire

- continuité des apprentissages

Salut!!

Grenoble le 11 06: la pédagogie du projet

GRENOBLE: égalité d'éducation des filles et des garçons

moi 3 textes dont 2 tirés des instructions officielles sur les RASED et les PPAP.

puis plein de questions: qu'est ce qu'un eleve en echec? en difficulté?

avec de l'experience comment reconnaitre un eleve en difficulté? est ce que le prof de l'année precedente doit informer des difficultés d'un eleve au prof qui prend la suite(quand changement de niveau ou de cycle).

quelles sont toutes les causes des difficultés que vous connaissez? comment y remedier? quelles structures pour accueillir ces eleves ? pourquoi faire des groupes dans la classe? quel interet? quel sorte de groupe vous connaissez ?

j'oubliais, il y avait aussi à quoi cela sert d'évaluer? qu'en pensez vous personnellement . et à qui cela sert?

Récapitulatif pour l'année 2004

LISTE_SUJETS_CRPE_SESSION_2004.doc

J'ai eu sur Orléans-Tours : "Maîtrise de la langue et poésie à l'école élémentaire"

Moi j'ai eu sur grenoble :

"Ensiegner la philosophie a l'ecole primaire"

merci Titelle80 pour ce beau travail de recensement de thèmes d'oral pro, cela nous permet de voir nos lacunes, ce qu'il nous reste à travailler, ce que nous ne connaissions pas...et pleins d'autres choses....

à Strasbourg j'ai eu le redoublement.