comment noter les expressions écrites ?

[oumsakina]

Bonjour,

Comment noter les expressions écrites ?

Est-ce qu'on note les fautes d'orthographe ?

Doit-on privilégier l'imagination, la créativité, l'utilisation du vocabulaire ... ?

[Ekole]

Bonjour,

Tu peux t'aider des évaluations nationales pour fixer un barème pour les productions écrites:

- La contrainte d'écriture est respectée (tu peux y inclure l'idée, mais c'est subjectif)

- Le texte possède une bonne cohérence narrative

- Le texte possède une bonne cohérence temporelle

- Le texte est correctement segmenté: phrases identifiables, ponctuation, retraits en paragraphes

- Les mots sont correctement segmentés

- L'orthographe d'usage est globalement respectée

- Les accords fondamentaux sont globalement respectés

- L'élève a tenu compte des conseils pour la réécriture (s'il y en a une)

[poilie]

Moi,je fais des grilles d'évaluation avec différents critères...l'orthographe fait parti de ces critères!

Si ça t'intéresse,je peux t'envoyer un exemple de grille d'évaluations.

[oumsakina]

Ah oui je veux bien poilie !

Merci pour les conseils avisés Ekole

[poilie]

Voilà,c'est envoyé!!

[oumsakina]

excuse moi poilie, tu l'as envoyé où ?

[Charivari]

Pour info, j'étais étonnée : en sixième, mon 'gros chat' est aussi évalué avec une grille, et des points par critères (la grille étant distribuée avec le sujet). Ce qui fait qu'il y a des élèves qui ont 20 en rédaction, ce qui était impossible quand j'étais collégienne.

C'est drôlement bien que le collège "suive" aussi ces évolutions que l'on applique à l'école (enfin, je en sais pas si le collège suit ou bien si on a évolué ensemble...)

[Gianna]

Poilie, je suis intéressée par ta grille ... Tu pourrais me l'envoyer aussi s'il te plait ?

[Charivari]

Chez moi la grille dépend complètement du sujet.

[dhaiphi]

Pour info, j'étais étonnée : en sixième, mon 'gros chat' est aussi évalué avec une grille, et des points par critères (la grille étant distribuée avec le sujet). Ce qui fait qu'il y a des élèves qui ont 20 en rédaction, ce qui était impossible quand j'étais collégienne.

Rassure-moi, ce n'est pas le principe avec lequel des collégiens obtenaient des notes correctes en dictée au BEPC grâce à un système de notation positive ?

Système qui fit scandale car les dictées étaient truffées de fautes.