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Posté(e)

Je cherche une fiche sur la loi de 89 mais je ne la trouve plus :o cryin

Qq'un pourrait-il me rappeller ses grands principes à part la mise en place des cycles?

Je cherche aussi (encore! ) une fiche récapitulant la différence entre les anciens et les nouveaux programmes. Pareil, si qq'un a une fiche ou veut bien m'aider, ça ma sauverait ! :wub:

Merci !!!!

Posté(e)

pour la loi 89:

-la mise en place de cycles

-la mise en place du projet d'école

-évaluation ce2 et 6ème

-volonté d'emnener un max d'élèves à la réussite:tous au cap,bep puis 80 % au bac

--égalité de chances:donner plus à ceux qui ont le moins(ZEP,REP,rased)

-et surtout l'élève au centre du système éducatif

les programmes 2002:

-littérature au c3 valorisée avec une liste d'ouvrage donnée par le men

-sciences:expèrimentation + cahier d'expèrience

-enseignement des langues vivantes

-apprendre à argumenter:le débat

-le b2i

-importance du lire,dire;écrire,parler toutes les disciplines concourent à la maitrise de la langue car c'est d'elle que vont dépendre les autres apprentissages

-continuité avec le collège...

voilà en gros j'ai oublié des choses donc aux autres de compléter ;)

moi aussi j'ai une question:quel est le lien entre les pédagogies de Freinet etOury avec la laicité?

comment mettre en oeuvre le débat hebdomadaire?

Posté(e)

Merci ninie2, ces fiches sont très bien ! :wub:

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