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Posté(e)

Bonjour, je me joins également à vous. Je devrais avoir,si pas de changement lors de la CAPD, un poste fractionné à la rentrée 2011. A priori, ce sera un 50% en CM1-CM2 et deux 25%, mais je ne connais pas les niveaux...

C'est également la première année que j'obtiens un poste de ce genre et je compte sur vos conseils !

Posté(e)

Peut-être une possibilité de changement pour moi, mais ce n'est pas sûr. Patience, patience...

Notre CAPD est jeudi ici.

Posté(e)

hELLO!

je vous rejoins également! J'ai pour a premiere fois un poste fractionné.

J'ai deux mi-temps! Un cp/ce1 dans un village et un ce1/ce2 dans l'autre, rpi oblige!

Dans l'ecole cp/ce1 je n'ai pas de collegues! une ecole =une classe! dans l'autre ecole j'aurai deux collegues ( ouff!!faut que je parle moi!).

Je suis a 60 kms du lieu ou je vis.

En cp/ce1 je devrais assurer l'espagnol, la conjugaison, l'orthographe et peut etre la découverte du monde: il faut qu'on précise les domaines. Pour l'autre ecole je n'ai pas réussi a avoir l'ecole ( sortie scolaire).

Voilà! :wink:

Posté(e)

hello!

je rempile pour un fractionné l'année prochaine :glare:

je ne connais pas encore les niveaux, j'appelle demain ;) je sais juste qu'il y a 2 quarts temps en elèm, 2 quarts temps en mater le tout sur 3 écoles!

c'est à 25 km de chez moi, j'y gagne par rapport aux 100km de cette année :)

Posté(e)

Bonjour,

Après quelques cafouillages (un échange de poste que je souhaitais faire avec un collègue qui préférait de la mater et moi de l'élem, qui a été refusé par l'IA) ,je vous rejoins aussi pour cette année avec:

- 25% en PS

- 25 % en MS-GS

- 50% en CE2

répartis sur 2 écoles dans 2 villes (la mater d'un coté, le ce2 de l'autre).

pour ceux qui ont déjà fait des quarts en mater (je n'y connais vraiemnt rien en mater :blink: ), comment s'organiser une journée par semaine avec des PS et des MS-GS?

Posté(e)

J'ai une question (peut-être bête...mais bon ça me vient comme ça ! :smile: ) : Comment se passe la journée de pré-rentrée ? Vous passez dans toutes les écoles ?

Posté(e)

En poste fractionné cette année, pour la journée de pré-rentrée j'ai été dans l'école de mon mi temps le matin et dans une des écoles de quart temps l'après midi. La veille j'avais été dans la dernière école.

Posté(e)

J'ai une question (peut-être bête...mais bon ça me vient comme ça ! :smile: ) : Comment se passe la journée de pré-rentrée ? Vous passez dans toutes les écoles ?

C'est ce que j'avais fait l'année dernière (avec autorisation de l'IEN pour me protéger en cas d'accident sur la route). J'ai passé 1h30 dans chaque école (4 quarts). Ca m'a permis d'être au courant des services de récré, des changements de dernière minute (des élèves nouvellement inscrits, des départs, des réservations de salle ou de cour de récré pour l'EPS etc.).

Posté(e)

Bonsoir,

Juste une question sur les postes fractionnés:Reçoit-on un document officiel de l'IA (un arrêté?) pour nous dire quel 1/4 temps nous est attribué? Là, visiblement, j'ai un fractionné 4X1/4 au 2nd mouvement mais je suis à mi-temps, d'où ma question :smile:

Si vous pouviez m'éclairer...

Posté(e)

Je vous rejoins!! :)

Me voilà avec:

CP dans une Ecole

GS

CE1-CE2

CM1-CM2 donc 3 jours dans une autre Ecole.

Le tout à 40kms de chez moi avec inspection à la clé!

Posté(e)

:blink: Pfiooouuu! Là, c'est clair, ils ont fait fort :blush: T2 : trop jeune pour avoir des points de barème et trop "vieux" pour éviter le multi fractionné... (enfin en théorie...) Ce qui sera pas mal (avec le recul hein...) c'est que tu auras eu un aperçu de beaucoup de niveaux .

Quand on commence, je trouve que c'est pas mal (pour le prochain poste tu auras moins le stress du "Oulà! j'en ai jamais eu!" :D) . Je suis brigade en ce moment, ben finalement, j'ai vu plein d'écoles, de collègues, de gamins et ça m'a permis de connaitre un peu plus le département aussi :blush:

Mmmmh, je n'avais pas vu que tu avais en plus un petitout si jeune!

Je fais aussi partie des "poissardes" et maintenant que j'ai "un peu" de chance, j’apprécie! La roue tourne heureusement :wink:

:wub: pour la suite

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