aurél85 Posté(e) 17 juin 2011 Posté(e) 17 juin 2011 Bonjour, Souvent dans les sujets d'AFE, il est demandé : "quelles questions déontologiques et réglementaires cette situation soulève..." Quelle différence faites vous entre ces deux notions et auriez vous un exemple concret pour m'aider? Merci et bon courage pour ceux qui sont encore dans les révisions.
delinou Posté(e) 19 juin 2011 Posté(e) 19 juin 2011 Bonjour, Alors, je pense que les questions réglementaires font référence aux lois, décrets, circulaire (code de l'Education, programmes scolaires...) alors que les questions déontologiques concernent les devoirs de l'enseignant et du fonctionnaire ( assiduité, devoir de réserve, de signalement, de neutralité...) Bon courage!
aurél85 Posté(e) 19 juin 2011 Auteur Posté(e) 19 juin 2011 Merci beaucoup pour ta réponse, c'est beaucoup plus clair!!
Babette972 Posté(e) 28 mai 2012 Posté(e) 28 mai 2012 Je remonte ce sujet car je me trouve perdue concernant la différence entre ces deux termes. En outre j'ai pu remarqué que sur certains annales, on parlait aussi du devoir de l'enseignant au niveau des questions réglementaires. Merci de votre aide!! 1
demmavis Posté(e) 28 mai 2012 Posté(e) 28 mai 2012 Je dirais que la partie réglementaire c'est tout ce qui est texte de loi et la partie déontologique c'est plus liée aux valeurs que l'on met en avant et des choix professionnels qu'on fait rapport à ces valeurs. Parfois c'est très proche, mais dans la déontologie tu n'as pas de texte de loi! Je sais pas si c'est bien clair?
Pauline2323 Posté(e) 28 mai 2012 Posté(e) 28 mai 2012 Je ne suis pas certaine qu'il n'y ait pas de textes pour la déontologie, qui peut être définie comme : "ensemble des règles et devoirs qui régissent une profession". Or, ces règles sont écrites (droits et devoirs des fonctionnaires, etc). De plus, il est bien marqué sur le rapport de jury de Versailles qu'il ne fallait pas confondre éthique et déontologie. Je pense que l'éthique est l'ensemble des normes supérieures, des valeurs, auxquelles on doit se référer en tant qu'êtres humains : c'est donc bien plus général que la déontologie qui est propre à une profession. Si d'autres personnes ont des éclairages, je suis également preneuse ^^. Pauline
demmavis Posté(e) 28 mai 2012 Posté(e) 28 mai 2012 Bon beh tu viens de flouter tout ce qu'on m'a baratiner l'an dernier!!! Y'a t-il quelqu'un pour nous éclairer??
véronique Posté(e) 30 mai 2012 Posté(e) 30 mai 2012 alors moi je dirais. reglementaire : c'est tout ce qui est la loi et justice. ethique : c'est ce qui est bien ou mal ( moral ouimoral) deontologie : c'est les droits et devoirs des enseignants.
sakodo Posté(e) 2 juin 2012 Posté(e) 2 juin 2012 Bonjour, Donc on doit se référer à la réglementation et à la déontologie (qui logiquement doivent être concordantes) et laisser de côté son éthique personnelle, c'est bien ça ?
jolicoeur76 Posté(e) 4 juin 2012 Posté(e) 4 juin 2012 Pour moi l'éthique, c'est pas un jugement personnel de ce qui est bien ou mal, c'est ce qui touche à la DDHC comme l'égalité par exemple. La règlementation bah tout le monde l'a dit, c'est les textes officiels. Et la déontologie, c'est je pense lié aux 10 compétences professionnelles et droits et devoirs du PE
Pauline2323 Posté(e) 5 juin 2012 Posté(e) 5 juin 2012 J'ai relu la compétence "AFE..." du 12 mai 2010. Dans les 2 premiers paragraphes, je crois qu'ils précisent ce qui relève de la déontologie. Sinon, d'après le Hatier, la laïcité fait partie du "code éthique de l'enseignant" pourtant elle est mise dans les principes déontologiques de l'arrêté ci-dessus. Bref, je pense que pas mal de choses se recoupent. Après, personnellement, je ne ferais pas une partie "questions déontologiques" et une autre "questions réglementaires" dans mon exposé ^^. Je trouve que le plan "type" (issu du Admis?) est pas mal : I- Point de vue réglementaire ou officiel II- Approfondissement des problèmes, enjeux III- Position personnellement retenue (elle est souvent demandée) Du coup, les principes déontologiques se retrouvent en I et en II et les principes éthiques sont plutôt en II. Qu'en pensez-vous? Pauline
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