Versailles 2012

[Cerise__3]

merci liloudie ! bon ben j'espère que je vais sortir aussi contente que toi demain

[andie694]

Courage aux filles qui passent l'épreuve sportive!!

Plus que dix jours pour moi avant le début des hostilités, j'ai peuuuur!

[EmmaSP]

Coucou les filles,

pas grand chose à rajouter par rapport à Liloudie quant à l'organisation .... nous étions aussi un groupe de 8, mais une absente donc éliminée ... et dans le groupe précédent il y avait une absente aussi... et encore une de moins !

Avec les autres nanas on a discuté un peu, c'était sympa... on a réalisé que nous passions les oraux les mêmes jours et quasiment aux mêmes heures puisque c'est par ordre alphabétique. Liloudie tu passes le 12 ou le 13 les maths ? moi c'est le 13 à 13h30 et idem la semaine suivante le 20 pour le français.

Bises et bonne chance à celles qui passent aujourd'hui, on croise les doigts

[andie694]

En course aussi, j'ai trouvé qu'il y avait une bonne ambiance! C'est toujours ça de pris!

Je suis convoquée le 11 et 18 juin à 8h55 à l'IUFM de St Germain, d'autres dans ce cas là ?

[liloudie]

pareil pour moi

je passe le 11 et le 18 à 8h55!!

[Mamzellezou]

Pareil pour moi 11 et 18 à 8H55. Le stress monte... surtout en lisant tous les sujets tombés dans les autres académies !!!

[liloudie]

Mamezellezou: tu pourrais nous donner quelques exemples de sujet tombés?? histoire de me faire monter le stress encore plus

[labarry]

Voici les sujets tombés à Créteil en maths depuis le début, postés par une candidate de Créteil qui a eu la gentillesse de nous les communiquer tout propre !

15 mai :

• Connaître la relation entre h et min, kg et g, m et cm, euros et cts. (CE1)
  

• Vérifier la nature de fig planes simples à l’aide d’instruments de mesure : règle, compas, éq (CM1)
  

20 mai :

• Les calculs de sommes ou de soustraction en ligne et d’opération à tous (CP)
  
• Lire les coordonnées d’un point, placer un pt dont on connaît les coordonnées (CM1)
  

21 mai :

• Les fonctionnalités de la calculatrice pour effectuer des suites de calculs (CM1)
  
• Les nombres comme moyen de repérer des positions dans une liste ordonnée d’objet (mater)
  

22 mai :

• La technique posée de la multiplication (CE2)
  
• Grandeur et mesure : résoudre des pb de gr, lg, masse (CE2)
  

23 mai :

• Technique opératoire de la multiplication : connaître une technique de la multiplication à 1 chiffre (CE1)
  
• produire et utiliser des décompositions additives pour des nombres inférieurs à 20 (CP)
  

24 mai :

• Programme de construction (CM2)
  

• Classer et ranger des aires (CM1)
  

25 mai :

• Donner la valeur approché d’un décimale à l’unité au dixième et au centième près (CM2)
  

• Utiliser la technique de la multiplication posée d’un nombre décimal par un entier (CM1)
  

29 mai :

• Effectuer le calcul d'une division d'un nombre décimal par un nombre entier (CM2)
  

• Utiliser la suite de nombre dans des situations concrètes ou de jeux (mater)
  

30 mai :

• Domaine : Organisation et gestion de données - Comp visée : Organiser les informations d'un énoncé (CE1)
  

• Comparer, ranger, encadrer des nombres jusqu'au million (CE2)
  

31 mai :

• Calcul mental : soustraction addition multiplication... (CE1)
  

• utiliser les unités usuelles du système métrique pour les longueurs, les masses, les contenances, et leurs relations (CM1)
  

1

er

juin :

• Les fractions (CM1)
  

[Mamzellezou]

Labarry a tout dit Bon courage pour ces derniers jours de révisions...

[liloudie]

Je trouve qu'il y a des sujets difficiles!!! Et en plus ils ne me rappellent rien au niveau des programmes, l'intitulé doit être légèrement différent, du moins je l'espère sinon je comprends rien en fait ^^

[KroKorée]

Merci pour cette récap, Labarry, et bon courage à tous pour les oraux.

Emma, j'espère que tout s'est bien passé pour toi.

[andie694]

Ha donc vous avez un nom qui commence par un B ^^

On aura toutes les trois le même sujet c'est ça ?

Je suis le post de Créteil aussi et je me fais monter le stress toute seule en découvrant leurs sujets et en voyant que je serai bien incapable de répondre à certains...

Je rajoute qqes sujets :

- Savoir écrire les entiers naturels jusqu'à 100 (CP)

- Proportionnalité (CM2)

- Reconnaître, décrire et tracer un carré, un rectangle, un triangle rectangle (CE1)

- Denombrer une quantité en utilisant la suite orale des nombres connus (GS)

- Comparer et classer des objets selon la longueur (CP)

- Reconnaitre et nommer des figures usuelles (CP)

- Comparer et classer les objets selon leur forme (MS)

- Décrire une figure en vue de l'identifier parmi d'autres figures ou de la faire reproduire (CM1)

- Savoir organiser les données d'un problème en vue de sa résolution (CE2)

- Comparer et ranger les entiers naturels inférieurs à 100 (CP)

- Connaitre la valeur de chacun des chiffres de la partie décimale en fonction de sa position

- Lire ou compléter un tableau (CP)

- Calculer mentalement des sommes et des différences (CE2)

- Reconnaitre et nommer des formes géométriques planes (CP)

- Résoudre des problème de grandeur , longueur, masse. (CE2)

- La comparaison des quantités (GS)