véroc Posté(e) 24 novembre 2004 Posté(e) 24 novembre 2004 lors de la réunion ils nous avaient dit que ouvrir une nouvelle liste serait impossible car le niveau était vraiment trop faible !!! Ils s'en fichent pas mal sur Créteil, ils ont besoin de personnes pour combler les trous sur le terrain, ils les vireront à la fin de l'année de PE2 : "Vous comprenez, le niveau de recrutement était tellement faible que nous sommesdans l'obligation de ...." Ils sont très forts pour ça à Bonneuil. Et je sais de quoi je parle, renseignez vous et demandez le nombre de personnes licenciées l'an dernier encore et encore. (2 sur St Germain en 2001, environ 50 sur Créteil !!!!) Demander autour de vous le noms de certains "licencieurs" : pour ma part une certaine Madeleine Laroche Joubert. Elle ne doit plus sevir aujourd'hui (enfin je l'espère ?) mais, ils étaient nombreux et le sont tjs !!!! Après cette triste mse au point, bonne chance à tous pour votre future carrière. :P :P :P
clairinette Posté(e) 25 novembre 2004 Posté(e) 25 novembre 2004 excuse moi de te contredire ms sais tu ce que ça représente 50 personnes sur 1264? ça fait vraiment très peu!! Soit dit en passant, ils n'ont aucun intérêt à fre ça... car cela leur coûte cher de nous former... On est qd même payé à rien foutre (du moins, on n'a pas de classe, je veux dire...).... Nous payer pour nous former puis nous licencier ce n'est pas ds leur intérêt....Surtout si avt ils nous ont payé pour avoir un poste pourvu... D'ailleurs, je trouve ça stupide de dire que le niveau est faible au concours... Le concours n'est pas là pour évaluer le niveau des candidats ms pour recruter des gens...et en éliminer d'autres... Il n'évalue d'ailleurs rien du tout.... Tu peux avoir un super niveau ds toutes les matières c pas pour autant que tu vas avoir le concours... Ce qu'il te demande au concours c du n'importe quoi... Ils te demandent des choses que t'es censé savoir alors que t'as même pas de formation!! ils te demandent des choses que tu ne peux savoir qu'en étant allé sur le terrain et en ayant fait la formation... Ils font les choses à l'envers... Tout ça pour éliminer le max de gens.. Alors leurs histoires de niveau... C'est vraiment de la ... <_<
véroc Posté(e) 26 novembre 2004 Posté(e) 26 novembre 2004 excuse moi de te contredire ms sais tu ce que ça représente 50 personnes sur 1264? ça fait vraiment très peu!! Je sais, mais c'est quand même terrible de recruter pour licencier après !!! Je trouve que ça fait quand même beaucoup, à quoi sert le concours dans ces cas là ?!, Soit dit en passant, ils n'ont aucun intérêt à fre ça... car cela leur coûte cher de nous former... Ils s'en tapent, il y a tellement de monde au portillon, qu'il te pait toi ou quelqu'un d'autre, le salaire est le même pour un débutant et i faut bien une personne pour assurer devantles gamins !!! On est qd même payé à rien foutre (du moins, on n'a pas de classe, je veux dire...).... Où, à l'IUFM ou sur le terrain ?! Il y a quand même pas mal de pression entre les cvaluations de matière, le mémoire, etc .... Nous payer pour nous former puis nous licencier ce n'est pas ds leur intérêt....Surtout si avt ils nous ont payé pour avoir un poste pourvu... tu te trompes !!! D'ailleurs, je trouve ça stupide de dire que le niveau est faible au concours... Le concours n'est pas là pour évaluer le niveau des candidats ms pour recruter des gens...et en éliminer d'autres... Il n'évalue d'ailleurs rien du tout.... Tu peux avoir un super niveau ds toutes les matières c pas pour autant que tu vas avoir le concours... Ce qu'il te demande au concours c du n'importe quoi... Ils te demandent des choses que t'es censé savoir alors que t'as même pas de formation!! ils te demandent des choses que tu ne peux savoir qu'en étant allé sur le terrain et en ayant fait la formation... Ils font les choses à l'envers... Je ne suis encore une fois pas d'accord avec toi, le concours évalue ton attitude à faire un travail didactique dans une matière donnée, il n'évalue pas tes connaisances dans cette matière !!!! Il fait tjs reférence aux enfants, à leur manière d'apprendre et à leurs stratégies. Une petite question, es tu sûre d'avoir passé le même que moi ?!? On dirait que tu parles du CAPES là !!!! Tout ça pour éliminer le max de gens.. C'est le but même d'un concours !!!!!!! Mais je ne voulais pas lancer cette pierre pour vous décourager, la preuve, j'ai été virée par une folle furieuse qui avait les bras très longsssss , j'ai repassé le concours (admise à chaque fois sur LP), des évaluations "très satisfaisant" à mes stages en responsabilité (là est l'ironie !!!) et je suis en poste depuis, inspectée l'an dernier et très appréciée? Bon courage à tous, notre métier est super !!! Véroc
ChannaD91 Posté(e) 26 novembre 2004 Posté(e) 26 novembre 2004 et la synthese du concours sur le plan didactique tu en penses quoi véroc?
clairinette Posté(e) 26 novembre 2004 Posté(e) 26 novembre 2004 Je tiens ces infos de sources sures: qd je dis que ce n'est aps ds leur intéêt ce n'est aps moi qui l'ai inventé... J'en avais discuté avec un professeur d'iufm...!!!!! Et dc, je connais les exigences du concours!! Qd ils parlent du niveau, ils parlent du niveau des connaissances! et quelles que soient les épreuves (hormis l'eop) ils évaluent tes connaissances! En frança
clairinette Posté(e) 26 novembre 2004 Posté(e) 26 novembre 2004 désolée fausse manip... En français, ils évaluent ta capacité à rédiger, à organiser tes idées et à synthétiser les idées de documents... aisni que la syntaxe, l'orthographe...Ds la question 2 du volet 1, ils évaluent ta capacité à utiliser tes connaissances en orthographe, grammaire... à partir d'une production d'élève. En maths, les connaissances sont qd même évaluées sur 8 point voire plus car si tu ne les maîtrise pas bien, parfois, tu peux te planter en analyse de production d'élèves... Qt aux autres matières, il y a tjs une partie connaissance (même qu'en histoire géo, il faut être super balèse!!).... Tu n'as qu'à regarder ds les io... tout est spécifié... Qt à éxiger d'un candidat qu'il ait les compétences d'un professeur des écoles, c'est véritablement absurde... Je crois que tu n'a aps l'air de bien te rendre compte que passé le concours fre des anlyses didactiques ne nous sert quasiment à rien... Personnellemt, tout ce que j'ai appris de mes deux PE1 ne me sers presque à rien... Tout ce que j'utilise de ces deux années, ce sont des infos qui relève de la pe 2 que des gentils profs ont bien voulu nous communiquer... Ms on nous dit souvent que passé le concours, il faut oublier tout ce que l'on a appris!! Concernant les licencienments, les personnes qui sont licenciées sont des personnes qui pour la plupart sont dangeureuses pour les efts... ces personnes là pêchent en général pour ce qui concerne la sécurité des efts, la pédagogie, et /ou bien prône une idéologie de type secte... Il y a tjs des personnes licenciées quelles que soient les académies... Et ça paraît énorme sur créteil car c'est proportionnel au nombre de pe2... Si les chiffres te paraissent si bas ailleurs
clairinette Posté(e) 26 novembre 2004 Posté(e) 26 novembre 2004 Décidément.... C agaçant.... Dès que tu touches à une touche ça te l'envoie.... grrrrr.. Si les chiffres te paraissent si bas ailleurs c tout simplement parce qu'il y a moins de PE2. Soit dit en passant, je connais parfaitement les exigences du concours, d'autant que je l'ai passé trois fois...et qu'entre tps le concours a changé... Je crois que tu te fais des illusions sur ce que l'on attend de nous... En ce qui me concerne, je m'en suis tjs plus ou moins bien sorti en didactique... en ce qui concerne le français: et je n'ai jamais réussi la synthèse... A cause de ça, je n'ai eu que 9.5/12... =>La synthèse compte pour pas mal de point. Et elle est censé évaluer des connaissances avt tout... Tu n'as pas besoin de connaitre les différents courants de didactique ou quoi. Je connais des gens parfaitement capable de te fre la synthèse sans rien connaître à leur contenu d'autant que les textes sont d'une lecture accessible à toute personnes passant le concours.... Dc voilà. Au passage, il me semble que le capes évalue aussi de la didactique... Qt à ta question, il me semble que lorsque l'on est sur le terrain on a une classe non? Je parlais de la formation pE2!!!! Qt au niveau, je maintiens ce que j'ai dis... Ds la mesure où un concours est là pour éliminer des gens, il ne se soucie pas du niveau... Moi, je pense que y a pas de quoi être fier d'être arrivé premier... Ca ne fera pas de toi un meilleur professeur... De la même façon, tu peux avoir été sur liste complémentaire ou bien été ds les derniers de la liste et avoir de très bonnes appréciations à tes stages et être bien noté voire très bien noté par la suite ds ta carrière... Ds la mesure où ce que tu apprends du concours ne te sers pas pour la suite... Pas vraiment. Je dirais même que ça t'aide pas trop... Moi, ce qui m'a aidé pour le concours, c'est au contraire de pratiquer un peu et d'aller sur le terrain. Puisque comme tu le dis, on nous demande d'anticiper les stratégies des efts, et ça, on ne peut l'apprendre qu'en allant sur le terrain. ouh là!! un peu long comme réponse!! lol
sandrad Posté(e) 26 novembre 2004 Posté(e) 26 novembre 2004 kikoo! on est pas là pour s'enerver j'espere?! Bon, mis à part ça, Marriko, je te comprends! Et pour les autres, c'est vrai il faut le dire, notre metier est formidable! Je rappelle pour info que j'ai été mise en poste BD AIS et que pour le moment je m'en sors comme je peux! j'ai déjà eu 117 élèves (si si!!!) et j'avoue que l'experience que m'apporte cette année de LC est particulierement bonne : j'ai déjà eu un etablissement specialisé pour enfants handicapés moteurs (double niveau cp-ce1) ; des élèves de segpa ( une 6ème, deux 5èmes, une 4ème et une 3ème), une école de plein air ( niveau cm2) et pour finir le remplacement qui vient de s'achever aujourd'hui par une visite au salon du livre, une UPI (double niveau 6è/5è)... :P Les filles profitez en, on va probablement s'ennuyer l'année prochaine! bises à tout le monde, Sandra.
clairinette Posté(e) 26 novembre 2004 Posté(e) 26 novembre 2004 Désolée... Voulais pas... Même si j'aime bien mes élèves (pas très obeïssants tout de même...!) j'ai hâte d'être en vacances!!! bises à toutes!!
cleo17fr Posté(e) 26 novembre 2004 Posté(e) 26 novembre 2004 c'est comment une "ecole en plein air" ?
colombe94 Posté(e) 27 novembre 2004 Posté(e) 27 novembre 2004 L'IEN qu'on a vu hier pendant le stage nous a dit qu'ils allaient piocher dans une autre académie (elle ne savait pas laquelle :o ) pour décembre alors arrêtez de vous prendre la tête ! (et à mon avis ils dégagent qui ils veulent à la fin de PE2, que ce soit justifié ou non...) Bonne continuation
caronoun Posté(e) 27 novembre 2004 Posté(e) 27 novembre 2004 L'IEN qu'on a vu hier pendant le stage nous a dit qu'ils allaient piocher dans une autre académie (elle ne savait pas laquelle :o ) pour décembre alors arrêtez de vous prendre la tête ! (et à mon avis ils dégagent qui ils veulent à la fin de PE2, que ce soit justifié ou non...)Bonne continuation <{POST_SNAPBACK}> Tiens ça change tout le temps dis donc!
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