isabelleb Posté(e) 22 août 2011 Posté(e) 22 août 2011 comment faites vous pour gérer votre classe? Jusqu'à présent j'utilisais les clefs mais j'avoue qu'à présent je me lasse un peu ... merci isabelle
mg79 Posté(e) 22 août 2011 Posté(e) 22 août 2011 pour une première rentrée, c'est le système que j'ai choisi!
equistrius Posté(e) 22 août 2011 Posté(e) 22 août 2011 pour mes CP, la chenille du comportement, sur le modèle de la fleur du comportement (il existe un fil consacré : là).
aqua897 Posté(e) 22 août 2011 Posté(e) 22 août 2011 Dans notre école aussi, on a un système de clefs mais il a l'air très lourd à gérer. Moi, je fais un système de points rouges pour le comportement et de croix pour le travail non fait, mot non rendu...
Delphi Posté(e) 22 août 2011 Posté(e) 22 août 2011 Moi je vais faire un mélange de ça et de ça. Les billets pour sanctionner et les jokers pour féliciter.
helenel Posté(e) 23 août 2011 Posté(e) 23 août 2011 Moi je vais faire un mélange de ça et de ça. Les billets pour sanctionner et les jokers pour féliciter. je fais pareil depuis 2 ans. Pour les élèves "difficiles", ou pour lesquels les billets ne sont d'aucune "efficacité" (mais une sanction peut-elle être efficace?), j'impose un contrat de comportement (bilan tous les soirs, visé par les 2 parents chaque semaine, mise en place lors d'un rv avec les parents, point avant chaque début de vacances).
crika Posté(e) 23 août 2011 Posté(e) 23 août 2011 Système de permis à points et de points bonus pour récupérer les points perdus, tout ça lié à leur métier dans la classe. Je fais cela depuis 5 ans et ça roule alors je n'ai pas envie de changer
isabelleb Posté(e) 23 août 2011 Auteur Posté(e) 23 août 2011 Merci pour vos idées pour l'instant je continue à fouiner et je vous dirai....
isabelleb Posté(e) 23 août 2011 Auteur Posté(e) 23 août 2011 en fait j'ai mixé les clefs et la fleur voici ce que ça donne en PJ dites moi ce que vous en dites merci isabelle une fleur avec six pétales.doc
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