Transat Jacques Vabre 2011

[lasardine]

Pour la première fois je vais me lancer dans le suivi d'une course transatlantique avec ma classe de CE2.

Cependant, je me pose tout un tas de questions:

Par exemple, la course débute le 30 octobre 2011 et nous serons en vacances. J'envisage donc de commencer à travailler sur le sujet avant les vacances à l'aide des documents proposés par edukely ici: site edukely. Et vous comment faites-vous?

autres questions: est-ce envisageable de faire noter les positions d'un bateau avec des CE2? Comment procédez-vous? chaque enfant à son bateau à suivre?

Merci pour vos retours.

[manneg]

Bonjour

je suis du Havre et je viens de contacter différents équipages pour leur demander s'ils acceptaient de recevoir un de nos Clément pendant la course (nous participons au projet Clément aplati), plusieurs ont répondu favorablement, c'est super!

Bref du coup, je me dis qu'on va suivre la course avec mes élèves, un minimum du moins puisqu'ils ne sont qu'en ce1/ce2.

Je pense leur en parler demain ou vendredi afin qu'ils soient sensibiliser et qu'ils puissent éventuellement pendant les vacances aller au village rencontrer les équipages, voir les bateaux etc.

Après je ne sais pas du tout comment mener le projet! On s'intéressera surtout aux bateaux qui auront nos Clément, mais aussi à tous puisque ça reste une course!

Donc s'il y a d'autres avis, expériences!! :-)

Sinon lasardine je n'ai trouvé qu'un document sur le site mentionné, les coordonnées d'un point géographique, avec un exemple de la course 2007 de la transat... Est-ce ça ou as-tu trouvé autre chose?

[manneg]

Finalement j'ai trouvé les autres dossiers, dans la catégorie fichiers pluri disciplinaires, j'y jetterai un coup d'oeil pendant les vacances maintenant je pense!

[edukely]

Bonjour,

J'ai mis hier le fichier 2011 en ligne.

Honnêtement pas facile de situer un bateau avec une longitude et une latitude pour des CM. Alors pour des CE2 je vous conseille surtout le jeu des directions et situer les bateaux sur une grande carte (Groupe Bel m'en a fourni une magnifique) en groupe classe.

Bon vent!

Stéphane (edukely.net)

[lasardine]

De mon côté j'ai lancé le projet vers le 10 octobre dans la classe et les enfants ont bien accroché. Je me suis appuyé sur le travail très complet de Stéphane (edukely.net) fait pour l'édition 2009 de la transat. Je vais voir si les élèves arrivent à situer les bateaux individuellement, sinon, je le ferai uniquement en groupe classe.

[manneg]

Si jamais ça vous intéresse, j'ai quelques photos des bateaux, et j'essaierai de prendre des photos du départ si ça vous dit, donnez-moi votre adresse mail par mp et je vous transmettrai ça.

[manneg]

Bonjour,

J'ai mis hier le fichier 2011 en ligne.

Honnêtement pas facile de situer un bateau avec une longitude et une latitude pour des CM. Alors pour des CE2 je vous conseille surtout le jeu des directions et situer les bateaux sur une grande carte (Groupe Bel m'en a fourni une magnifique) en groupe classe.

Bon vent!

Stéphane (edukely.net)

Comment as-tu fait pour la carte? Tu les as contacté directement?

[edukely]

Je te donne le contact: Mme Priscilla Cussac

pcussac@groupe-bel.com

Dis moi si ça marche

[manneg]

Merci j'ai envoyé un mail, on verra bien!

[manneg]

J'ai eu une réponse pour la carte, je n'avais pas fait attention sur le site mais ça ne concerne pas la transat Jacques Vabre mais la Barcelona World Race... Enfin une carte est une carte, j'ai donc demandé à la recevoir malgré tout, on verra bien!

[manneg]

Bonjour,

J'ai mis hier le fichier 2011 en ligne.

Honnêtement pas facile de situer un bateau avec une longitude et une latitude pour des CM. Alors pour des CE2 je vous conseille surtout le jeu des directions et situer les bateaux sur une grande carte (Groupe Bel m'en a fourni une magnifique) en groupe classe.

Bon vent!

Stéphane (edukely.net)

Est-ce ta classe qui participe à la conférence téléphone avec l'équipage de groupe bel ? J'y ai été conviée (enfin ma classe!) aussi, il faut que nous préparions nos questions jeudi matin!! :-)

[edukely]

oui c'est bien ma classe

j'espère que tout ira au point de vue technique pour que les enfants ne soient pas déçus!