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Oui, JBB, ce n'est pas à toi que je m'adressais mais à ceux qui ne connaissent pas le système parce qu'ils ne sont pas confrontés à ces enfants là et qu'ils ne savent pas que avant en plus des clis et des rased on avait des classes de perfs dont la disparition a fait mal...

Et que maintenant on mélange tout!!

En plus si les collègues n'ont pas en formation initiale d'infos là dessus ben les gosses sont orientés n'importe comment

Il me semblait bien qu'on avait la même analyse... Bien sûr la priorité est passé au "handicap" : multiplication des clis, ulis, avs etc... c'était une chose à faire. La grande difficulté scolaire et ses cohortes d'impétrants devra se contenter de se rôtir les côtes auprès des radiateurs... Ap, stages n'ont semblent-ils pas stoppé la croissance des effectifs... De 15%, on semble parler maintenant de 20% de "difficiles" au collège...

A+

JBB

Tu remarqueras que les classes spés n'ont plus bonne presse que l'on écoute à droite (ce qui arrange bien les "économistes" de postes d'enseignants) ou à gauche qui sous couvert de non stigmatisation etc etc... Finalement, on n'est pas dans l'air du temps, tu ne crois pas ?

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