Créer son propre exercice pour TBi

[angélina49]

Bonjour,

Je souhaiterais créer mon propre exercice au TBi, est-ce possible? Et si oui comment?

Merci, Angélina

[Kokoyaya]

Bonsoir,

On pourrait plus facilement t'aider si tu nous précisais le modèle de ton TBI.

[angélina49]

Il faut que je regarde c'est le TBi de l'IUFM.

En français nous devons réaliser une séance de grammaire pour une classe de CM2 et la tester avec les étudiants de l'IUFM.

Mais en tout cas c'est possible de créer son propre exercice?

[Car0]

Bien sûr que c'est possible c'est justement le but du TBI si tu veux de l'aide c'est avec plaisir que je peux t'en apporter, fan du TBI (interwrite) je m'en sers tous les jours toutes les heures et mes élèves (collégiens d'ULIS) sont aussi de fervents utilisateurs. Notre dernière séquence qui a été faite par un élève c'est rapporter sur le TBI ce qu'il avait fait en inclusion SVT, dissection d'une souris et étude des organes. Que du bonheur

Donc explique ce que tu veux faire et on va t'aider.

[angélina49]

Merci pour ton aide Car0.

Ce que tu as fait avec tes élèves à l'air très intéressant.

Je voudrais réaliser un exercice sur l'accord du participe passé, en donnant des phrases à trous et il y aurait plusieurs étiquettes à déplacer.

[Car0]

C'est tout à fait faisable. Des phrases du genre Mon pantalon est mouill.... et puis des étiquettes que tu peux déplacer (mouillé/mouillée/mouillés/mouillées). Pour rendre le truc + vivant 1 élève au TBI et les autres qui répondent sur leurs ardoises (enfin c'est une séance d'iufm donc c'est pour de la "fausse") enfin tout dépend de ce qu'on te demande de quels sont tes objectifs, d'où en sont les élèves...et puis aussi la marque de ton TBI. Avec Interwrite (Interwrite workspace) les étiquettes c'est vraiment facile à faire.

Dis-moi si j'ai répondu ou si tu as besoin de + de conseils.

quelques didacticiels http://www.einstruction.fr/support_downloads/didacticiel.php

Pour créer 1 texte à trous :

une autre façon :http://www.youtube.com/watch?v=o4qOM3SN_7E&feature=autoplay&list=UUaJZ0N00TUvQLcorn234N0A&lf=plcp&playnext=1

[Alin0u]

Pensez vous qu'il soit également possible de faire un exercice sur les compléments circonstanciel en suivant les modèles postés ?

[JMP]

Bonsoir

Tout ce qu tu peux faire sur un ordi, tu peux le faire sur un TBI qui n'est en fin de compte qu'un écran tactile géant.

L'expérience me montre qu'il faut s'affranchir des marques de TBI ou VPI et s'orienter vers des outils indépendants, gratuits (ou payant) comme Opensankore qui est un modèle du genre.

Il y a de nombreux autres outils gratuits qui te permettent de créer du contenu interactif (Hot potatoes, Netquiz, etc...).

Le plus important est de bien prendre la mseure du temps que ça représente au niveau investissement pour la réalisation de tes modules (au début en tous cas, car quand tu as réalisé des canevas (tableaux, qcm, hotspots etc... pour une matière, ils sont facilement adaptables à d'autres contenus.

[Alin0u]

Bonsoir

Tout ce qu tu peux faire sur un ordi, tu peux le faire sur un TBI qui n'est en fin de compte qu'un écran tactile géant.

L'expérience me montre qu'il faut s'affranchir des marques de TBI ou VPI et s'orienter vers des outils indépendants, gratuits (ou payant) comme Opensankore qui est un modèle du genre.

Il y a de nombreux autres outils gratuits qui te permettent de créer du contenu interactif (Hot potatoes, Netquiz, etc...).

Le plus important est de bien prendre la mseure du temps que ça représente au niveau investissement pour la réalisation de tes modules (au début en tous cas, car quand tu as réalisé des canevas (tableaux, qcm, hotspots etc... pour une matière, ils sont facilement adaptables à d'autres contenus.

Merci beaucoup pour cette réponse

Aurais-tu du temps pour répondre à mon questionnaire de mémoire. Je suppose que tu es occupé mais je tente au cas où ...